| Thuis | Ziekte | Eten drinken | Gezondheid | Familie | Geschiktheid | 
  • Leren naaien : Het kiezen van Patterns

    Uw eigen PatternsFor de beginner is het belangrijk om te beginnen met eenvoudige en snelle projecten die voortbouwen op elementaire naaien vaardigheden. Voor onze eenvoudige patronen , we eigenlijk gebruikte artikelen die we hebben gevonden rond het huis dat we konden kopiëren ( kussens , portemonnees , tassen , rokken ... ) . De criteria was dat ze rechte lijnen . We zijn begonnen met onze eigen patronen - die verminderde de zorg voor het niet kunnen winkel gekocht patronen te begrijpen . Wat nog belangrijker is , waren we leren , zonder het te weten , hoe het bouwproces te visualiseren . Voor haar eerste project , mijn 6 jr . oude wilde een teddybeer maken ( tegen de regels , het had allemaal gebogen lijnen ) . We keken naar het nauw . We getraceerd de omtrek en knip het uit . We keken weer - ze gemerkt dat we niet konden gewoon naai deze samen omdat haar teddybeer had geen stof opknoping op de randen. Ze leerde de eerste les in de bouw - u uw stof plaatsen met goede kanten op elkaar , zodat de naad aan de binnenkant. Tweede les - ze vroeg hoe het pluizige maken . Ze leerde ze zou hebben om een ​​gat ergens vertrekken dus ze kon vullen . Derde les - na haar teddybeer werd voltooid we gemerkt hoe mager het was in vergelijking met het origineel . We hebben geleerd om dingen uit te snijden groter om voor naden en vulling . Vierde les , konden we niet passen bij de beer weer onder de machine te naaien het gat ; ze geleerd hoe te doen een slipstitch.This lijkt zo eenvoudig, maar wat we niet wisten was hoe het was verscherping ons vermogen om te visualiseren de stappen om de bouw van een eindproduct , dat later maakte lezing patronen zo veel makkelijker. Drie Steps

    1 . Kijk naar wat je wilt maken - onderzoekt alle lijnen ( naden) .

    2 . Kopieer het patroon op papier en knip de stukken materiaal ( Stap voor stap aanwijzingen na volgend artikel )

    3 . Breng tijd door te vragen hoe maak ik deze stukken komen samen om te kijken als de afgewerkte product.Steps 1 & 3 zijn geweldig gewoonten te krijgen in. Merk op dat ik zei gewoonte . Maken dit proces een tweede natuur geworden , niet een rigide stap die moet worden gevolgd , maar een gesprek dat u starten met je kinderen als je op zoek naar items die eenvoudig te maken lijken . Wat wordt geïnternaliseerd , door middel van deze 3 stappen , is van onschatbare waarde . Vraag - Hoe denk je dat ik /je moet dit volgende stuk samen pinnen? Als we speld het als dit, zal het er toch? Hoe verhoudt dit zich verbinden met de andere stukken ? Dit moedigt hen aan om het beeld in hun mind.There zijn zeker een aantal mensen die een zeer moeilijke tijd om dit te doen . Als je een onvermogen om het bouwproces merken - ze zelf laten zien . Bijvoorbeeld met een mooie tas die u ziet in de winkel zeggen: " wow, kijken hoe dit is slechts 2 vierkantjes aan elkaar genaaid , of met de stukken reeds gesneden uit een patroon dat je kan zeggen:" als ik naai deze op deze manier het zal eindigen op zoek als dit, maar als ik naai het op deze manier het eruit zal zien dat " . met die kinderen die willen hun eigen dingen te creëren , laat ze gaan , maak je geen zorgen over hen verwerken van deze met u . Buiten het medeweten van hen , ze beginnen dit te doen op hun eigen. Eerste figuur ze erop dat al hun naden aan de buitenkant . Terwijl ze naaien houden ze zich bewust van de verschillen in hun spullen , en ze beginnen ofwel te corrigeren op hun eigen, of ze zullen vragen waarom Nogmaals , dezelfde vaardigheden worden intern ontwikkeld - . om te visualiseren het einde product.This verwerken niet alleen voorzien van een enorme voorsprong op de bouw patronen , evenals het verwijderen van de intimidatie van het lezen patronen , het veranderde ook onze mening We begonnen . te kijken naar de dingen anders - . toen we wat we wilden in ons huis zag , in tijdschriften , in winkels , of bij onze vrienden ' zouden we altijd zeggen: " ik durf te wedden we dat kunnen maken " we bestudeerden het, maakte een tekening , begon een bestand van de projecten die we wilden proberen , en zou onze eigen patterns.The meisjes maken begonnen met het maken van kleding voor hun poppen op deze manier. Ze zouden gebruiken brokstukken van materiaal , maken hun eigen patronen en naai shirts, rokken , jurken en broeken . tegen de tijd dat we verhuisd gekocht patronen te slaan werden we hoeveel we begrepen verbaasd gewoon door te kijken naar de foto's . Dus in plaats van het besteden van tijd het leren van de termen en hun definities plaatsten we een woord met onze acties die al als je developed.Even werden wil om te beginnen met kleding , ik beveel u de tijd neemt om een aantal van je eigen patronen te maken, omdat van de vaardigheden die het van nature bouwt en de barrières het breekt . Er zijn vele kleding die kunnen worden gemaakt met je eigen patronen . * Toegevoegd bonus - . dit proces bouwt ook vertrouwen in en moedigt u en uw kind in staat om uw eigen unieke patronen te creëren , evenals , voeg uw eigen speciale gloed aan bestaande patronen Mijn 11 jaar oude , met beide ervaringen , besteedt meer tijd maken van haar . . eigen patronen Ze ziet iets, en automatisch uit hoe om het te maken zelf , met haar eigen twist.Store gekocht PatternsFor degenen onder u die kinderen die willen beginnen met winkel gekocht patronen voor kleding , ik stel voor het vinden van patronen met hebben :

    1 . eenvoudige lijnen ( stoppen shirts en jurken zijn meestal het makkelijkst ) 2 Geen ritsen - . . . opbouwen om deze vaardigheid ( als uw naaimachine heeft een knoopsgat instelling laat je niet intimideren door knoppen Ze zijn gemakkelijk ) 0,3 Kijk voor patronen dat zeggen Gemakkelijk naaien of Quick SewAgain , voor de beginner is het belangrijk om te beginnen met eenvoudige projecten die de basis naaien vaardigheden aan te leren , en dan verder te bouwen op deze skills.If je jezelf wilt beginnen met kleding , tenzij je een lichaam dat past perfect bij de metingen aan de achterkant van het patroon , adviseer ik u beginnen met kinderkleding . veranderen van patronen , hoewel het makkelijk genoeg zal zijn , moet worden opgeslagen voor een beetje later . ik maakte veel jurken voor mijn meisjes toen ik voor het eerst leren , die mij het ​​vertrouwen om wijzigingen voor mijn eigen patterns.Regardless van wat u kiest gaf , moet hetzelfde denkproces plaatsvinden . Alleen maar omdat je aanwijzingen in de zak , moet je nog steeds leren om te verwerken door de bouw in uw . eigen geest Vraag uw kinderen dezelfde vragen ook al de stappen die zijn bekleed voor u
    Door: . Kristi Borchardt