Fun Classroom DecorationsThis betekent dat docenten moeten het beste klas decoraties alleen om deze reden vinden . Je hoeft niet te veel te doen, maar je moet wel de ruimte te geven een gastvrije gevoel waarmee kinderen het gevoel alsof dit gaat om een leuk avontuur te zijn in plaats van alleen tijd weg van home.When mijn dochter naar school ging dit jaar , de leraar had een leuk idee voor de klas decoraties. Toen gingen we voor oriëntatie , had ze een aantal grote spullen al , maar ze iets meer in gedachten had . Ze gaf elk kind een stuk kleine poster boord , en vertelde hen om het allemaal te maken over hen. Ze waren om ze terug te brengen op de eerste dag van school. Toen de kinderen kwamen , hing zij deze onmiddellijk , en elk kind het gevoel dat ze deel uitmaakten van de klas had. Elke dag , zou een kind het verhaal vertellen vanuit hun bord en toen ging het terug op de wall.This is een geweldig idee voor de klas decoraties , maar je moet meer hebben . Veel docenten willen gaan met een nieuw thema elke maand , en dit helpt de kinderen inzicht in de tijd van het jaar en wat kan worden komen de volgende. Voor de eerste maand van school voor mijn dochter , de klas decoraties waren appels en alle dingen die ons herinneren aan September . Toen oktober kwam , de leraar enorme up klaslokaal versieringen die draaide rond pompoenen . Je klas decoraties moet schattig en leuk zijn , maar ze kunnen ook leerzaam . Wat dit betekent is dat zij kunnen leren iets van wat ze zien , maar ze mogen niet weten dat . Eenvoudige lessen kunnen worden toegevoegd aan het decor , en deze decoraties voor klaslokalen kan toevoegen aan een lesplan . Naarmate kinderen ouder worden, kan de klasse decoraties meer eenvoudig zijn en hebben niet zo talrijk , maar ze zijn altijd een leuke touch . Degenen die de middelbare school leren zelden gebruiken , maar ze kunnen nog steeds worden gebruikt om een meer ontspannen gevoel te geven aan het leren . Een schril klas is niet altijd het meest bevorderlijk voor een goede leren
Door: . Andrew Henderson