Laag zelfbeeld In Kids , deel I : Vergeet Wat Youve Heard - zijn een mythe

Zelfvertrouwen, eigenwaarde en zelfrespect zijn uitwisselbaar zinnen die we gebruiken om de identiteit van het gevoel van alles zijn OK , dat we gaat allemaal goed . Kinderen eigenwaarde wordt voortdurend uitgedaagd omdat ze voortdurend uitgedaagd met nieuwe dingen te beleven . Elke dag in het leven van een kind , zijn er nieuwe kansen en nieuwe taken te behandelen. En zo hun gevoel van eigenwaarde , hun gevoel van 'ik kan het wel aan , " wordt voortdurend op de proef gesteld . Om het simpel te zeggen , als uw kind in staat is om te gaan met dingen , als ze steun en ze leren hoe ze problemen van het leven op te lossen , hun gevoel van eigenwaarde groeit . Als ze niet weten hoe dit te beheren , hun gevoel van eigenwaarde vermindert en in feite , ontwikkelt zich niet zoals het should.One van de kritische waarheden die u moet weten over het gevoel van eigenwaarde van uw kind is dat je het niet kunt oplossen als ouder . Je zult gek , rijd je je kind gek , en je zult zien dat je met gillende ruzies en vechtpartijen proberen om alle stukjes passen , zodat hij enig ongemak niet ervaren. In plaats daarvan , je moet leren hoe u uw kind de gereedschappen om te gaan met zijn problemen . En maak er geen doekjes om , in deze wereld , hoe hebben gevoel van eigenwaarde is een probleem dat we allemaal op te lossen , elke dag. Vergeet niet , het omgaan met iets is vaak de oplossing . Als uw kind niet een test , het beste wat hij of zij kan doen is omgaan emotioneel door te erkennen dat ze de controle over het krijgen van een betere kwaliteit volgende keer . Wat dit betekent is dat ze leren hoe het niet om hun teleurstelling uit te nemen op andere mensen , om zichzelf niet in elkaar slaan , en opnieuw proberen. En ouders moeten zorgen over het gevoel van eigenwaarde , maar op een manier die hen in staat stelt om hun kinderen de vaardigheden leren ze need.So als ouder , hoe ga je deze kwaliteit te bouwen in kinderen? In mijn ervaring , kinderen ontwikkelen zelfvertrouwen door dingen die moeilijk zijn voor hen doen . Om u een voorbeeld te geven , toen mijn zoon jong was en hij leerde om zijn schoenen binden , we waren trots op hem en prees hem . Maar toen hij acht was en hij bond zijn schoenen , het was niet langer een opmerkelijke gebeurtenis . Wanneer uw kind een probleem dat is uitdagend en relevant zijn voor hen nu - en niet alleen hetzelfde te doen over en weer en succesvol en het krijgen geprezen voor het- bouwt zichzelf esteem.If je belonen van uw kinderen voor dingen lost dat zijn kunstmatige , begrijp dit : die kunstmatige beloningen niet echt het gevoel van eigenwaarde op te bouwen. In het beste , ze bouwen kunstmatige gevoel van eigenwaarde , wat betekent dat uw kind zich beter voelt voor een paar minuten , maar dan gaat naar beneden wanneer een reële uitdagingen van zijn leven oppervlak. Dus als je nog steeds het vertellen van uw kind " goed werk " voor koppelverkoop zijn veters toen hij acht jaar oud , dat is niet van plan om iets te bereiken . Het kan een mooi ding om te doen , want het is altijd belangrijk om je kinderen aanmoediging zo vaak als je kunt geven , maar aangezien koppelverkoop zijn schoenen is niet moeilijk voor hem , die niet zal ontwikkelen zelfvertrouwen . Het zal hem niet tot zelfrespect te ontwikkelen en het is niet van plan om hem te helpen het probleem van goed over zichzelf te voelen op de juiste wijze op te lossen. Als uw doel is om uw kind te laten zien hoe hij kan bouwen eigenwaarde - om te leren hoe problemen te beheren en een goed gevoel over zichzelf - dat soort lof is niet van plan om daar te komen . Je moet kijken naar het gevoel van eigenwaarde door het kader van het oplossen van problemen . Je goed voelen over jezelf is een probleem dat je hebt op te lossen . Je lost het door te leren hoe om dingen beter te doen , niet door erover te praten en zich beter te voelen artificially.If uw kind een leer-of Behavioral Disability : De valkuilen van Special Ed.Some speciale onderwijsprogramma's haperen met kinderen omdat de opvoeders in die programma's vragen hun leerlingen te gemakkelijke taken doen in een poging om ze beter te voelen . En dan zeggen ze : "O , grote baan , " en ze geven hen A's en 100's op hun werk. Maar het feit is , je kind weet wat hij doet makkelijk voor hem is . Hoewel hij enkele kortstondige bevrediging zou kunnen krijgen , heeft hij geen echte gevoel van eigenwaarde uit te halen . Uw kind zou goed gevoel over zichzelf en komen thuis en u vertellen , "Kijk mam , ik heb een A. ' Maar daarna is voorbij, voelt hij zich niet meer vertrouwen over zijn vermogen om het leven te beheren of omgaan met zijn problemen te uw kind heeft ADD of ADHD , dyslexie of dyscalculie , of een label in dat bereik van leer-of gedragsstoornissen , hun perceptie wordt het heel vaak , " ik zie niet in de wereld op dezelfde manier andere mensen te doen." Zeker, dat gaat uitdagen hun gevoel van eigenwaarde , omdat ze voortdurend bezig om zichzelf te zien als een beetje uit in sociale situaties . Naarmate ze ouder worden , dat wordt vrij alomtegenwoordig. Hun gevoel is , " Uh oh , ik ben anders . " En kids interpreteren "anders" als " dom . " Voor hen , " Ik ben anders " betekent "Ik ben lelijk . " "Ik ben anders " betekent " ik ben een loser , ik ben een buitenstaander . 'Geloof me , dat zijn enge dingen voor een kind . Maar het antwoord voor kinderen met een handicap is hetzelfde, in mijn gedachten. Het kan zijn dat taken anders uit te meten , maar het belangrijkste principe van toepassing is - nog steeds uw kind dingen die een uitdaging voor hem of haar die hun gevoel van eigenwaarde groeien zal helpen aanpakken . Er is een gezegde dat ik gebruik : "Als je wilt ontwikkelen zelfvertrouwen , dingen die je kunt doen achten . En als je zelfrespect , je moet dingen die je kunt doen respecteren . "En dat is ook waar voor everyone.Counseling en uw kind Self - EsteemThe theorie achter begeleiding die zich richt op gevoelens is dat als mensen zich beter voelen , denken ze dat en beter gedragen . Maar ik ben bang dat ik niet vond dat het geval in de 30 jaar dat ik geoefend zijn. In feite , wat ik ontdekte was precies het tegenovergestelde : als mensen zich beter gedragen , beginnen ze beter te voelen , beginnen ze meer succesvol te zijn en ze beginnen anders te denken over zichzelf . Hier is wat ik heb ontdekt : je kunt niet het gevoel dat je weg naar beter gedrag , maar u kunt uw weg naar feelings.Don 't verkeerd begrijpen beter gedragen , er is niets mis met de nadruk op het helpen van je kind zijn gevoelens te uiten . Weet gewoon dat het niet gaat zijn probleemoplossende vaardigheden ontwikkeling te helpen , het is niet van plan om zijn beheersing van moeilijke taken te helpen , en het is niet van plan hem de middelen om te produceren eigenwaarde zichzelf te geven . Een ander zegt ik wil is : " Als je een man een vis , je voedt hem voor een dag . Als je hem leren vissen , kan hij zich voor altijd te voeden. " Dus , als u uw kind goed te voelen , voelt hij zich goed voor vandaag , of voor het moment. Maar als je hem laten zien wat te doen om goed te voelen over zichzelf , kan hij deze vaardigheden te gebruiken voor de rest van zijn life.Challenge de Denken dat Creëert de Self - Esteem ProblemIf je wilt een kind dat met gedragsproblemen en eigenwaarde uitdagen problemen , moet je het denken ze gebruiken om ongepast gedrag te rechtvaardigen confronteren . Dus hier is wat dat zou uitzien : Laten we zeggen dat uw kind een excuus waarom hij zijn huiswerk niet gedaan heeft . Als ouder , nummer een , wil je hem om zijn opdracht uit te voeren . En nummer twee , je wilt hem laten weten dat het geven van u een excuus is niet van plan om u te helpen , je wilt dat soort uitdagen defecte belief.Here 's how- excuus maken breekt in relatie tot het gevoel van eigenwaarde : Stel je voor dat een kind gaat naar school zonder zijn huiswerk gedaan , terwijl een ander kind van de dag opdracht heeft gedaan . De student die niet klaar is met zijn wiskunde huiswerk slecht voelt - hij is boos , hij is gefrustreerd . Hij kijkt naar de andere kinderen hand in hun werk , en vervolgens de leraar zegt: " Waar is je huiswerk , Ben ? ' Ze wil niet naar zijn excuses luisteren , ze geeft hem gewoon een slechte kwaliteit . Dus Ben voelt nog erger . Later op die dag wanneer hij ziet een counselor, ze praten over zijn huiswerk probleem met het doel om Ben zich goed te voelen , in de hoop dat hij het werk zal doen als hij zich beter voelt . Toen Ben loopt uit het kantoor van de counselor , hij voelt OK , maar binnen 30 minuten , toen hij er niet in slaagt om de hand in zijn wetenschap huiswerk , hij is gefrustreerd en boos weer . Die avond toen hij naar huis gaat , heeft hij niet geleerd iets nieuws , en begint de cyclus again.But het kind dat voltooide zijn huiswerk heeft alle reden om goed over zichzelf te voelen . Hij beheerst iets , hij is op de top van zijn verantwoordelijkheden . En zo die avond toen hij naar huis gaat , hij doet gewoon zijn huiswerk opnieuw. Hij kan niet begrijpen hoe krachtig zijn daden zijn , maar in werkelijkheid heeft hij leren succesvolle gewoonten die het gevoel van eigenwaarde te kweken . Zonder twijfel, hoe meer mensen leren hoe om onafhankelijk te zijn en dingen te doen onafhankelijk van elkaar , wordt de hogere hun gevoel van eigenwaarde gaat worden , en hoe beter ze gaan over themselves.In feite voelen , als je kinderen getest met solide zelf eigenwaarde, zou je merken dat ze scoren hoog op de onafhankelijkheid en hoog op probleemoplossende vaardigheden . Ik ben van mening dat de onafhankelijkheid is een van de belangrijkste kenmerken die een kind kan hebben , maar de ouders niet beseffen dat , omdat niemand die waarheid vertelt ze . Veel ouders proberen hun kind te maken als elk ander kind , wanneer ze echt , zijn er dingen die ze kunnen doen om te helpen hun kind onafhankelijkheid te bouwen . Ik denk dat dit een van de belangrijkste kwaliteiten van een kind kan verwerven in life.How Kan ik leer mijn kind de vaardigheden die ze nodig om te ontwikkelen Self - Esteem? Als je een kind met een laag zelfbeeld of gedrags-of sociale problemen hebben , je kan hebben om daadwerkelijk ontwikkelen van een andere set van opvoedingsvaardigheden om hen te helpen . In het begin van het leven van een kind , de ouders hebben vaak een ideaal van wat ze eruit zal zien . Bijvoorbeeld, zou ze denken dat hij een goede atleet te zijn , zeer geliefd , en doen het goed op school . Of dat hij misschien zal van tijd tot tijd zich misdragen , maar dat hij leert van zijn fouten na correctie . Maar wanneer ouders een kind dat handelt boos de hele tijd , heeft een laag zelfbeeld , zal zich niet bezig met de dingen op de juiste manier , en maakt geen fouten toegeven , ze gewoon niet weten wat te doen. Vaak hebben ze nog steeds proberen om de ouders van het kind dat ze willen hebben in plaats van te leren hoe je ouder het kind have.Most ze ouders die ik heb behandeld zijn gewoon dat te doen toen ik ze voor het eerst ontmoeten . Ik zal je vertellen wat ik hen heb verteld : het feit van de zaak is , zijn er veel kinderen die er zijn met problemen die een breder scala van vaardigheden en dieper inzicht dan andere kinderen wel nodig . Het is niet dat dit een onmogelijke taak, maar het is er een die goed rechtstreekse en onmiddellijke actie van uw kant nodig heeft
Door: . James Lehman , MSW