Kruipen van de Baby - Moet je baby echt Master Dit Ervaring

" Moet baby kruipen onder de knie Ja of nee ? '? Dat is waarschijnlijk een van de meest gestelde vragen baby- ontwikkeling . Het is ook een die een verhit debat triggers elke keer is het asked.So , laten we proberen om wat perspectief op de answer.I krijgen graag om te beginnen met de volgende parallel aan een fundamenteel kruipen principe beschrijven : Laten we zeggen dat je zou graag een tuinman en besloot om tomaten uit zaden groeien in plaats van te beginnen met een paar kleine plants.After je zorgvuldig hebt voorbereid de bedden je plant 20 zaden . Je doet alles volkomen gelijk . Nu, in al waarschijnlijkheid , de dingen gaan zoals gepland en je uiteindelijk , laten we zeggen , 18 kleine tomatenplanten ... de resterende 2 zaden ontkiemen nooit en grow.You laat ze groeien nog steeds vinden dat 12 van de tomatenplanten uiteindelijk tomaten. Nu hier is waar de meeste ouders zijn te hasty.Folks kijken naar de 18 kleine planten die groeide uit zaden en argumenteren dat ze succesvol waren . Maar dat was niet het echte doel . Het doel was om tomaten te telen . En voor zover we ons doel waarnemen , ze waren pas echt succesvol met de 12 planten die tomatoes.Very groeiden veel het zelfde principe geldt om te beslissen of kruipen niet moeten worden beheerst of . Veel mensen redeneren dat alleen kruipen streeft ernaar om uw mobiele baby te krijgen. Ik disagree.I betogen dat het uiteindelijke doel met uw kind is het hebben hem volledig ontwikkeld en optimaal gebruik van al zijn vaardigheden en talenten ... niet alleen om hem mobiel . Ik reden dat je pas echt weet wanneer je succesvol waren en bereikte je echte doel wanneer je naar de prestatie jaar van je kind later, toen hij /zij gaat naar school.One van de belangrijkste doelen moet zijn om ervoor te zorgen uw kind functioneert in alle opzichten . Je moet kijken naar het hele plaatje , vooral wanneer hij begint formeel onderwijs . En dit is waar veel ouders zijn onwetend . Ze zijn zich niet bewust dat er een verband bestaat tussen het onvermogen van een baby een paar jaar eerder kruipen en mogelijke leerproblemen bij school.One van de standaard dingen die ik professioneel ouders vragen een vragenlijst in te vullen voordat ik testen elk kind voor leren en ontwikkeling problemen . De vragenlijst is om uitgebreide achtergrondinformatie over elke jongen die ik zie , ongeacht zijn of haar leeftijd bij de time.And een van de vragen te krijgen is of uw kind bereikt alle mijlpalen en op welke leeftijd ... ongeacht de leeftijd van uw kind wanneer s /hij komt bij mij voor therapy.My doel met deze vragen om te bevestigen of zij beheerst alle mijlpalen . En als de mijlpalen bereikt . Effectief Ik ben ook proberen vast te stellen of het kind beheerst alle fundamentele leren skills.Over vele jaren de reacties en daaropvolgende testresultaten toonden me een ding : als een kind nooit geleerd om te kruipen , hij /zij heeft een hoge waarschijnlijkheid van het worstelen met een aantal leerproblemen bij school.The meest voorkomende leerproblemen deze kinderen ervaring zijn : - moeite onderscheiden van de letters p , b , d bij het lezen , of zelfs f en t . Dus in plaats van het lezen van ' pot' ze kunnen lezen ' dot ' ... wat betekent dat veel zinnen zelden zinvol . Als gevolg dat ze vinden het erg moeilijk om te begrijpen wat ze lezen - . Lezen van een getal als 41 en dan onwillekeurig schrijven 14 of enige andere numerieke ommekeer . Werken met nummers is echt een groot probleem voor veel van deze kids.In leggen termen we praten over " omkeringen " en het effect daarvan is het meest prominent in het lezen en wiskunde . Wat meer is, is het bekend dat kruipen is een geweldige activiteit om de vaardigheden te leren om te overwinnen en te voorkomen dat dergelijke reversals.In feite, sommige ontwikkeling van het kind experts gaan zelfs nog verder door te stellen dat de visie en spraak vaardigheden van een kind mede worden bepaald door de hoeveelheid tijd hij /zij besteedt kruipen als een baby.Without al te veel in detail, het komt gewoon neer op dit : baby kruipen natuurlijk stimuleert en stimuleert de hersenen om de linker-en rechterkant van het lichaam te integreren . Het helpt effectief het lichaam om veel informatie ( " ingangssignalen " ) nemen , proces correct en geven de juiste answers.One wat je nodig hebt om te waarderen is dat omkering problemen worden meestal alleen gespot tussen de 5 en 8 jaar oud toen kinderen gaan naar school . Dat is vaak de eerste keer dat deze vaardigheden worden formeel getest en used.So , wat betekent dit ? Omdat veel ouders zelden kijken naar hun baby's " ultieme" doel , ze zijn zelden in de beste positie om te betogen of baby's niet moet worden kruipen of . Daarom is het vaak moeilijk voor ouders , en zelfs kinderartsen , om deze leermoeilijkheden hebben betrekking op het onvermogen om bijna 6 jaar before.Of natuurlijk kruipen moeten we ook beseffen dat er een aantal kinderen die nooit gekropen en nog geen leerproblemen op school . Wat hier gebeurd is, is dat deze kinderen wel andere activiteiten te stimuleren en de ontwikkeling van de zeer dezelfde vaardigheden te stimuleren . Een van de vele manieren is om de juiste educatieve ( of vaak ook wel "leren " ) speelgoed en games.There gebruiken zijn veel meer andere activiteiten en spelletjes die dezelfde ontwikkeling kunnen stimuleren . Maar tenzij de ouders specifiek bedoeld om te motiveren en de ontwikkeling van deze " onontwikkelde " vaardigheden te stimuleren , zal het zeer waarschijnlijk niet happen.So , ongeacht uw persoonlijke voorkeur en mening over baby kruipen , mijn suggestie is om te blijven stimuleren van uw kind om crawl.Bottom lijn is dit ... voorkomen is beter dan genezen . Laten we doen wat we kunnen om ervoor te zorgen onze baby zich ontwikkelt volledig alle vaardigheden en talenten ... zelfs als dat betekent bemoedigend baby kruipen
Door: . Dalene Joubert