| Thuis | Ziekte | Eten drinken | Gezondheid | Familie | Geschiktheid | 
  • Financiële Educatie - Whos Leer uw kinderen

    De huidige financiële crisis is de focus op de noodzaak van een betere financiële educatie in alle segmenten van de bevolking verscherpt . Net zoals informatie en advies over gezond eten en bewegen een levensduur van obesitas , effectieve financiële educatie , kan voorkomen wanneer begonnen op jonge leeftijd , kan het voorkomen van chronische financiële gezondheidsproblemen later in life.Where deze opleiding moet plaatsvinden is een kwestie van debat . Of het onderwijs en de begeleiding van deze soort beter zou worden gedeeld door ouders en familie of formeel onderwezen als onderdeel van het schoolprogramma . Hier bespreken we enkele van de kwesties op beide sides.SchoolsFinancial geletterdheid is een belangrijk onderdeel van de voorbereiding van jongeren op het leven als volwassene , die op zijn beurt is een van de belangrijkste doelstellingen van het onderwijs system.Lessons in geld en financiële zaken kan worden geïntegreerd in vele andere bestaande vakken , zoals wiskunde , burgerschap , persoonlijke en sociale vorming en met een beetje fantasie in kunst , ontwerp en fabricage op basis subjects.Teachers over de vaardigheden van de verklaring , motivatie en effectieve levering . Ze hebben ook toegang tot middelen , boeken en technologie. Banken en andere financiële dienstverleners hebben programma's beschikbaar zijn voor leerkrachten en schools.Teaching financiële geletterdheid op school te ondersteunen garandeert een uniform , minimum aan kennis . Toegegeven de kwaliteit en effectiviteit kan variëren van school tot school , kan van regio tot regio , maar een basisniveau van levering assured.Children zijn in een leeromgeving op school en kunnen daarom meer ontvankelijk zijn. Sommige ouders kunnen de nodige tijd , expertise of interesse om hun kinderen over geld leren ontbreekt . Dit kan een neerwaartse spiraal , waar een gebrek aan bewustzijn wordt doorgegeven van generatie op generation.ParentsAt heden weinig leraren beschikken over de nodige ervaring of kennis om competent te leren financiële educatie bestendigen . Bijgevolg kunnen ze eventueel doorgeven aan hun eigen overtuigingen of slechte gewoonten over hun eigen financiën . De training en financiering vereist om de kwalificatieniveaus leraren omhoog zal tijd vergen en money.School leerplannen zijn al overvol met verplichte inhoud. Nieuwe criteria kunnen alleen worden toegevoegd ten koste van iets else.Regardless van waar u dit leest , is de toestand in de beste positie om een financiële educatie curriculum op te leggen ? Is het voorbeeld van de enorme schuld en voortdurend de uitgaven meer dan uw inkomen een goed voorbeeld om te volgen ? Zo ook , veel van de banken waarvan de financiële houding hebben verhoogde de huidige economische problems.The financiële wereld bestaat buiten de klas en velen beweren dat zo ook liggen de betere kansen voor het leren . Voorbeelden hiervan zijn het nemen van kinderen winkelen , hen aanmoedigen om op te slaan en te nemen part time banen . Resultaat door bijvoorbeeld hoe de begroting , rekeningen te betalen en maken financiële beslissingen zijn veel meer echt als ervaren in context.We moet ook rekening houden met de verschillende religieuze en morele overtuigingen van de ouders en gemeenschappen . Voor sommigen is het principe van tienden of het geven van 10 % naar de kerk of liefdadigheid is fundamenteel en strijdig kunnen zijn met een schoolprogramma . Andere families en tradities hebben een zeer uitgesproken mening over de schuld of gebruik coöperatieve systemen voor het verstrekken binnen communities.These zijn enkele van de belangrijkste argumenten in de financiële educatie debat . Een definitieve oplossing is niet meteen duidelijk , maar wat blijkt is de behoefte aan een soort van verandering . Ouders en in feite de jongeren zelf toegang tot een scala van financiële informatie uit een hele reeks van aanbieders . Ze hoeven niet te wachten op anderen om de leiding te nemen . Scholen aan de andere kant moeten worden aangemoedigd om ten minste een minimale uitleg van belangrijke informatie als een vangnet voor diegenen die niet bieden toegang tot de informatie voor zichzelf
    Door: . DJ Britton