Readiness voor school is een zin die ouders zijn waarschijnlijk een veel horen van peuterleraren bij ouder- leraar conferenties , op schoolrapporten , of met betrekking tot voorschoolse curricula als hun kind gaat eerst uit naar een Brookline pre - K of voorschoolse programma . De woorden kunnen variëren , bijvoorbeeld je misschien " schoolbereidheid " of iets dergelijks te horen , maar alles verwijst naar het zelfde ding . Nu , zou men kunnen denken dat de term schoolbereidheid heeft weinig te maken met peuters en kleuters , die het grootste deel van hun dag bezig met creatief spel en andere leuke activiteiten te besteden , maar het doet. Een van de doelen in een Brookline voorschoolse curriculum is om de cognitieve en de ontwikkeling van vaardigheden die ervoor zorgen dat uw kind gedijt academisch en sociaal in latere jaren te ontwikkelen. School bereidheid is het fundament waarop dit succes is gebaseerd . Tegen de tijd dat een jongere is op de leeftijd van een Brookline pre - K of voorschoolse programma begint, moet hij of zij heeft bereikt of dicht bij het bereiken van belangrijke mijlpalen in de ontwikkeling , zoals het oplossen van problemen , sociale vaardigheden , zelfredzaamheid , en redeneren onder anderen . Met andere woorden, als een kind is te jong of niet heeft bereikt het ontwikkelingsstadium waarin kleuterschool is gunstig , het verzenden van hem te vroeg zou de weg geëffend voor problemen later. Bijvoorbeeld , als een kind ontbreekt de ontwikkeling vaardigheden nodig woordenlijst articuleren of letters en cijfers te herkennen , die beide een rol spelen bij het vermogen om te lezen , dan leren wordt beïnvloed . Ouders moeten denken aan " schoolbereidheid " in termen van algemene ontwikkeling , waaronder academische, emotionele en sociale en fysieke echter. De beste Brookline voorschoolse en pre - K 's te evalueren kinderen op al deze factoren . Omdat kinderen op deze leeftijd zo snel ontwikkelen dat het in het beste belang van het kind en de ouder het bijwonen van een Brookline pre - k en kleuterschool tot de communicatielijnen open met de docenten en medewerkers gedurende het schooljaar te houden . . Leerkrachten kunnen ouders tips om bereidheid vaardigheden te ondersteunen thuis geven moet het kind extra hulp en ouders moeten kunnen actief deelnemen aan het leren van hun kind , die op zijn beurt bevordert het vertrouwen in het kind
Door: Jane Bartlett