In het Koninkrijk van Kindercottage : Early Waldorf onderwijs

Stel je onze gemeenschap in de ogen van een drie en een half jaar oud kind : het Land van Sunrise . De grote zalen waar de reus klas - schoolkinderen lopen , zelfs zijn kleuterscholen zijn over een hek en daarbuiten een veilig gesloten deur - mysteries , voor het grootste deel , slechts dromen. Misschien afgezanten komen uit die plaats in de vorm van oudere broers en zussen , en misschien ook niet. Binnen het omarmen muren van Candace Moore en Claire Callahan 's kamer , het geschreeuw en nieuws van dat land zijn echo's en verhalen , en niet veel meer . In deze bescheiden koninkrijk van rust , de kleinste leerlingen hun ingangen in Sunrise.It ' s een andere plaats. De algemene rustig, de rustige activiteit , en de zorgvuldig besteld, zacht en simpele schoonheid van de kamer zijn niet wat de meesten van ons gewend zijn tegenkomen in ons dagelijks leven. Het is moeilijk om je kind mee te Kindercottage , zelfs op een gehaast of chagrijnig , ouder - centric 's morgens , en niet worden beïnvloed door het gevoel van rust en aandacht . Ik krijg om dit een paar ochtenden ervaring een week , met de magische sleutel tot het koninkrijk : een kind van vier jaar oud . Op die ochtenden kom ik in , maar ik toevallig , en ik laat in de ban . Aangezien de meeste van ons op de school alleen kan gluren door het sleutelgat op zijn best, zou ik u graag wat verhalen van Kindercottage geven . Mevrouw Moore vertelt me ​​dat op ongeveer 3 en een half jaar , als de kinderen eerst samen met de klas , ze ervaren een grote verandering in hun zelf en groei , en een gloednieuwe mogelijkheid om samen met andere kinderen in de wereld buiten de gesloten cirkels van hun families . Ondersteunen van deze nieuw rijp capaciteit en het helpen van kinderen om de vaardigheden van om met anderen te leren is daarom de centrale focus van het werk van de leraren . Zoals herders , mevrouw Moore en Claire helpen de kinderen door middel van hun dag , als de kinderen beginnen zich af te vragen : " Hoe komt het dat ik van het ene naar het ander ? ' Maar je zult niet vermaningen te delen of instructie te horen op de deugden van goed gedrag. Nee , mevrouw Moore en mevrouw Claire zijn enigszins stealthier - of misschien gewoon slimmer - over wat waar te ringen en ondersteunt een kleuter : ze modelleren hoe we ons gedragen . En het model en het model en het model . Ze doen echt ! Ik heb ze gezien op de Boatshow zachte , extra beroep op de zintuigen die de ruimte biedt wordt weerspiegeld in het programma van activiteiten die de kinderen gevraagd om mee te doen . Beide leraren benadrukken dat het binnen een zaaibed van veiligheid die hun sociale bewustzijn kunnen ontkiemen . Veiligheid - een echt veilige , liefdevolle plek om te leren , instructie ontvangen , en fouten te maken - wordt gecreëerd door zachtheid plus zeer duidelijke orde , voorspelbaarheid en eenvoud - in een woord , ritme . Een minimaal, herhaalde opeenvolging van eenvoudige activiteiten bouwt een veilige , stevige schuilplaats voor de kinderen om te spelen en te verkennen inch Ik kan getuigen dat ze halen ook een aantal prachtige gewoonten langs de weg : mijn kind is nu een expert en vreugdevolle map van kleding , en onlangs verraste me met een spontaan " excuseer me " voor elke kleine boer aan tafel . En hun blootstelling aan verhalen , poppenspel en zang creëren jonge zangers en vertellers van onderscheid - vraag het maar aan een van de ouders van de klas en bekijk ze oplichten en beginnen met praten. ( Plan om een tijdje door te brengen . ) Claire vertelt me ​​dat terug te komen van de rest en de wonderen van de vakantie , en met de ervaring van de herfst achter hen , de kinderen weten nu hoe men dit doet schoolspullen . Wat een ding om te leren : hoe je op school , hoe je de tafel te komen met anderen , hoe om te spelen in een groep met elkaar , in een grote mate van harmonie en met een vrolijke rijkdom van imagination.Their leraren het erover eens dat dit gewas van kleuters hebt de ingrediënten voor koningen . Beiden kenmerken de groep als moedig en interessant sterk - en niet alleen de naar buiten 'grote' en avontuurlijke leden van de klasse . Ik hoorde mevrouw Moore en mevrouw Claire's plezier in het feit dat veel van de kinderen angsten hebben overwonnen , en dat ze houden van de fysieke uitdaging die betrokken zijn bij hun robuuste spel . De kinderen van de koninklijke lager en potentieel in beeld met Driekoningen komen in het begin van januari . Aangezien deze term begon in midwinter , de klasse begon met acteren een eenvoudige optocht van drie wijze koningen na hun leidende ster om een pasgeboren kind van het licht . Elk kind precies en " neemt de mantel van royalty gretig en met verwondering , en het is mooi om te zien ... Als ze buigen , er is echt eerbied . " - Dit artikel werd geschreven door een Sunrise Waldorf School ouder voor de Daybreak maandelijkse nieuwsbrief die kunnen online worden bekeken
Door: . Josval