| Thuis | Ziekte | Eten drinken | Gezondheid | Familie | Geschiktheid | 
  • Hoe weet ik of mijn kind angstig is ?

    Wanneer het denken over autisme en alles wat betrokken is met haar en andere soortgelijke neurologische ontwikkelingsstoornissen , we soms over het hoofd de mogelijkheid van co - voorkomende aandoeningen zoals angst. Maar al te vaak hoor ik reacties over vreemd gedrag van een kind in relatie tot hem of haar " stout " of dat "het is gewoon zijn of haar autisme ", maar in veel gevallen , dat is niet het geval . Angst is een complexe aandoening die zich kan manifesteren op verschillende manieren , vooral bij kinderen en volwassenen getroffen door autisme en andere neurologische aandoeningen. Mijn doel in de komende paar maanden is met u delen informatie met betrekking tot angst, en hoe u kunt helpen uw kind of student die getroffen kunnen worden door it.Neurotypical personen die getroffen zijn door angst op een dagelijkse basis hebben verschillende symptomen . We zien vaak mensen die transpireren of gebruik vermijding technieken om te ontsnappen of onttrekken aan wat hen angstig maakt , zoals sociale instellingen en grote evenementen . Anderen omgaan met hun angst op verschillende manieren , en kan overdreven spraakzaam of extreem stil geworden . Of het nu terugtrekken , transpiratie , of worden overdreven spraakzaam , veel mensen zijn in staat om iets te gaan met hun angst. Kinderen en volwassenen met ontwikkelingsstoornissen hebben ook manieren uiting geven aan hun angst en proberen om te gaan met het. Wanneer het denken over uw kind of student , hier zijn een paar manieren waarop ze hun angst kan uiten : Verhoogde zelf -stimulerende gedrag . Veel mensen getroffen door autisme en andere neurologische aandoeningen zullen gebruiken zelf- stimulerende gedrag zoals schommelen , het klappen , hand tikken , en om tijd tegen zichzelf te praten van tijd . Self - stimulerende gedrag vaak statisch van aard en worden gebruikt door individuen om situaties te moeilijk voor hen te verwerken en te begrijpen voorkomen , alsook om te gaan met angst . Als je ziet een individu beginnen met behulp van zelf -stimulerende gedrag of een verhoging van het gedrag intensiteit , kan het nuttig zijn om je af te vragen of deze persoon is angstig en why.Odd intensiteit van verwoordingen zijn. De meeste mensen in de maatschappij vandaag de dag gebruiken praten als een manier om te gaan met angst . Personen met ontwikkelingsstoornissen die de mogelijkheid hebben om zich te uiten verbaal vaak gebruik praten als een manier van omgaan met angst , ook. Wanneer u een drastische toename of afname in communicatie , of een individu het over vreemde allerlei dingen voor een lange periode van tijd merkt , kan het een goede indicatie dat het individu anxious.Acting out gedrag zijn. Wanneer het denken over gedrag , is het belangrijk om te kijken naar " waarom" het gedrag plaatsvindt in plaats van alleen te onderzoeken wat het gedrag is . Bij personen met ontwikkelingsstoornissen steeds angstig intern , ze proberen vaak manieren om hun angst te verminderen extern vinden . Een goede analogie is na te denken over een pot met water dat je verwarmen tot het kookpunt op het fornuis . Een individu steeds meer angstig is als het water steeds heter , en we gaan beginnen om dingen te zien extern gebeuren en zoals verhoogde praten , transpiratie , en agitatie die als de belletjes in het verwarmde water . Op een gegeven moment , kunnen de afzonderlijke niet langer omgaan met de mate van angst die ze voelen , en dus acting out gedrag optreden. We zouden overwegen dit aan het worden " kookpunt . " Als je je kind of gedragingen student kan onderzoeken en beginnen te merken als ze angstig voelt, kun je vaak voorkomen dat het " kookpunt " gebeurt door te helpen het individu te verminderen zijn of haar angst. Een behoefte aan controle . Personen die getroffen zijn door autisme en andere neurologische aandoeningen zijn vaak proberen om de acties van anderen , alsmede materialen, in hun omringende omgeving . Wanneer we een toename van de behoefte aan controle , kan een goede indicatie dat het individu angstig is geworden . Is er een verandering op komst waarvan zij bevreesd? Welke andere soort dingen in het milieu kunnen worden waardoor de angst ? Bij het onderzoek van het gedrag en de acties van individuen beïnvloed door autisme en andere neurologische aandoeningen , is het belangrijk om te onderzoeken of het individu wordt beïnvloed door co-voorkomende aandoeningen ook. Maar al te vaak komen we mensen die getroffen worden door co-voorkomende angst kwesties die niet ontdekt . Door het onderzoeken van het gedrag en de acties van onze kinderen en studenten , kunnen we ontdekken dat de acting out gedrag zijn niet vanwege zijn of haar autisme of neurologische aandoening , maar eerder omdat het individu is zeer angstig en heeft het bereikt " kookpunt . " < br > Door: Courtney Kowalczyk , M.Ed.