Onoplettend Adhd - 3 Actiepunten voor Ouders

aandachtstekort ADHD dat is een subtype van ADHD is vaak onder de diagnose voor een heel eenvoudige reden . Het feit dat hyperactiviteit is niet de prominente symptoom betekent dat het vaak onopgemerkt . De onoplettende ADHD kind is rustig en dagdromen en dit niet de leraar of de klas verstoren. Heel vaak onoplettend ADHD-kinderen zitten aan de achterkant van de klasse die is nog een reden waarom het de neiging om te krijgen ignored.The eerste actiepunt is om te bepalen of u een medische diagnose moeten zoeken . Het is belangrijk dat dit moet gebeuren niet vóór de leeftijd van vier of vijf . Heel vaak een kind vergeet dingen , is afleidende en impulsief ook op gelegenheden . Het is wanneer deze symptomen beginnen afbreuk te doen aan het kind thuis en op school het leven dat je moet beginnen te denken aan het krijgen van een diagnosis.The tweede actiepunt is om leerkracht van het kind te praten en te vragen wat is het probleem en wat dingen de docent heeft waargenomen . Uiteraard, voor dit type ADHD , mocht er wordt uiteindelijk vastgesteld , dagdromen wordt meestal genoemd . Maar er zijn andere dingen om te vragen over . Zo zijn er problemen met instructies ? Heel vaak met deze ADHD overwegend onoplettend type, de frontale en pariëtale delen van de hersenen worden beïnvloed hoewel neurologen weten niet precies hoe of waarom . Dit is het deel van de hersenen dat is een soort van een actie of planning eenheid die ons helpt bij het organiseren en uitvoeren van maatregelen wanneer moeten we ze doen en hoe we ze moeten uitvoeren . Dit wordt vaak genoemd executief functioneren .. Het derde actiepunt voor de ouders , indien geen onoplettend ADHD wordt gediagnosticeerd , is om zorgvuldig te overwegen wat voor soort medicatie het meest geschikt is voor hun kind. Het probleem met ADHD drugs en psychostimulantia is dat ze vaak helpen met een aantal van de symptomen van ADHD onoplettend en kan het kind helpen om zich te concentreren , maar de bijwerkingen en de lange termijn risico's moeten worden geëvalueerd . Het allerbelangrijkste is dat de ouders en de school concentreren zich op onderwijs het kind vaardigheden, waardoor hij of zij kan omgaan met taken. Het breken van de taak in kleinere brokken is een voor de hand liggende manier om help.Thousands van ouders zijn niet meer vallen voor hype over ADHD-medicijnen en zal niets met hen te hebben. Waarom niet vinden wat alternatieve behandelingen beschikbaar zijn voor de ADHD overwegend onoplettend soort
By: ? William Locke