Het helpen van je kind Master The Times Tables : Vijf manieren om een ​​visuele nadering In Teaching

Traditionele methoden van lesgeven wiskunde zijn niet altijd de beste manier om de belangrijkste concepten inboezemen . Ze zijn nodig in veel gevallen , maar niet altijd genoeg op hun eigen . Ouders en leraren die strikt de leerboek methode van leren ontbreken op andere mogelijkheden om te helpen een student te ontwikkelen diep begrip . Meer traditionele methoden van het onderwijs vaak niet tot een kind de conceptuele vaardigheden die hij of zij nodig heeft om een goed begrip van wat ze leren ontwikkelen. Een gemakkelijke manier om dit extra element toe te voegen aan het leren is om gewoon toe te voegen visuele cues. Er zijn eenvoudige methoden om dit te bereiken , en het zal het begrip van uw kind te nemen naar het volgende niveau . In een onderzoek uit 1994 , werd aangetoond dat met inbegrip van visuele hulpmiddelen bij het onderwijs in wiskunde kunnen studenten beter te begrijpen en om betere cijfers te bereiken . Het toonde ook dat in veel gevallen standpunt over wiskunde algemeen het kind verandert . Voor wiskunde, visueel leren is een uitstekende manier om je kind te krijgen een grondige kennis van de concepten achter de wiskunde die hij of zij bezig is in elk stadium . Met behulp van visuele hulpmiddelen om de tijden te leren tablesWhen het gaat om het onderwijzen van een kind de maaltafels , het toevoegen van visuele elementen is heel simpel. Om u te helpen de slag te gaan , hebben we deze snelle tips ontwikkeld :

1 . Kleur toe te voegen : Een manier om een ​​visueel element toe te voegen aan het onderwijzen van de maaltafels om uw kind is gewoon om kleur toe te voegen . Iets waardoor de tabellen interessanter , en trekt de aandacht van een kind , zal helpen bij het betrekken van hun jeugdige gevoel van nieuwsgierigheid .

2 . Grafiek papier : Een andere eenvoudige manier om uw kind te helpen begrijpen van de maaltafels is met behulp van ruitjespapier . Gebruik de kolommen om het eerste cijfer in een vergelijking en de rijen voor de tweede vertegenwoordigen vertegenwoordigen . Op deze manier kunt u het papier als een vermenigvuldiging raster .

3 . Objecten : Om te helpen als een tellende instrument , probeer dan met behulp van eenvoudige voorwerpen zoals gedroogde bonen of knikkers . Hierdoor kan uw kind om voorstellingen te maken met behulp van groepen objecten als visueel hulpmiddel .

4 . Foto's : Tekening groepen objecten op papier is een andere eenvoudige manier om uw kind een visuele voorstelling van een vermenigvuldiging vergelijking.

5 . Grafieken : Tekening enkele nummers op een grafiek is een eenvoudige manier om een representatie van een vergelijking te maken. In dit geval moet u toestaan ​​dat uw kind om te zien hoe vermenigvuldiging heeft betrekking op de toevoeging vaardigheden die ze al hebben. Wanneer uw kind klaar is om vermenigvuldiging te leren , het toevoegen van visuele elementen kan sterk verminderen van de tijd die nodig is voor hem of haar om het hele concept te begrijpen , en het leren van de maaltafels in het bijzonder. . Greg OConnor
: Dit kan een uitstekende aanvulling op de meer traditionele instrumenten die het mogelijk maken voor herhaling en testen om te helpen bij geheugenopslag
Door zijn