Voorschoolse Story Time Reading Activiteiten

Het maakt niet uit of je een huis school opvoeder of een peuter leraar, verhaal tijd is een belangrijk onderdeel van de educatieve ervaring elke voorschoolse student. Tijd van het verhaal kan zo simpel zijn als de herziening van populaire kinderliedjes of zo uitgebreid als een verhaal soap . Afhankelijk van de voorschoolse student genivelleerd vaardigheden en /of belangen , verhaal van de tijd kan de immer populaire Humpty Dumpty of de divisie afbraak van populaire boeken, zoals De drie biggetjes . De lezing post moet worden gekozen op basis van aandachtsspanne en het werkelijke belang van de voorschoolse student . Voorschoolse genivelleerd studenten hebben aandachtsspanne beperkt en de liefde voor het lezen kan via leuke activiteiten worden gestimuleerd . Onder andere aandacht grijpen rekwisieten zoals een verhaal tijd hoed , een bijzonder verhaal tijd kussen of stoel , een verhaal tijd vlag , speciaal gemaakt verhaal matten, een bijzonder verhaal tijd marcheren door de kamer , een lied of zelfs een trommel chant . Een deel van de items kunnen worden gemaakt door de voorschoolse student . Het kussen kan worden versierd met hand -afdrukken met textielverf . De vlag kan worden gemaakt van karton en foto's verzameld van oude tijdschriften of weggegooid boeken . De voorschoolse klasse kon zelfs hun eigen zang en dans voor gebruik tijdens de overgang naar het verhaal de tijd. Het betrekken van de voorschoolse studenten stimuleert hun liefde voor reading.Preschool genivelleerd studenten zullen ook reageren op speciale activiteiten die verband houden met het verhaal. Voorbeelden hiervan zijn : Een verhaal zien en vertellen ; kondigen het verhaal van de week en vraag de studenten om deel te nemen door te brengen in een item dat betrekking heeft op een deel van de story.Incorporating Gebarentaal ; Leer de leerlingen speciale tekens die betrekking hebben op de verhaallijn . een verhaal schatkist ; Vul een kleine doos met verbazing items met betrekking tot de story.Prior het verwijderen van een item uit de borst te delen met de voorschoolse studenten , een korte verbale beschrijving van het item , dan hebben de klas raden wat het voorwerp zijn. De variaties zijn uitgebreid en worden alleen beperkt door de visie van de instructor.Story tijd opwinding kunnen worden gemaakt in de voorschoolse klas met een student gemaakte boek . Aan het begin van de voorschoolse jaar de student een ' Over mij ' vormgegeven boek zou kunnen leiden . Onder andere pagina's over hun favoriete voedsel , huisdieren , favoriete kleur , een hand getrokken familieportret of zelfs een zelfportret . Voeg de boeken aan de voorschoolse klasse bibliotheek niet alleen de liefde voor lezen , maar individuele bekendheid aan te moedigen. Een boek aanvullende activiteit zal ook het begrip van het boek gelezen te moedigen . Veel uitbreiding activiteiten omvatten de oprichting van een ' na te bootsen ' gestyled handgemaakte boek geproduceerd door de student . Het kunnen ook activiteiten /werkbladen gebaseerd op het boek wordt geïntroduceerd , maar zijn inclusief de basisconcepten geïntroduceerd in een voorschoolse klas . Opnieuw zijn de limieten alleen door de visie van de instructor.Story tijd in te stellen , met zijn vele facetten , is een belangrijk onderdeel van een voorschoolse curriculum. . Stimuleren van de liefde voor het lezen zal niet alleen overspannen de leeftijden, maar uit te breiden tot de verbeelding van de voorschoolse student
Door: Goto Freeabcschool