Is het mogelijk voor docenten om leiders te begeleiden bij het lesgeven ? Kunnen ze moedig uw kinderen om leiders in de toekomst ? Nou , het eerste wat je kunt doen bij het vormen van uw kinderen om leiders te worden is het veranderen van je eigen onderwijs paradigma . " Wat in de wereld bedoel ik met onderwijs paradigma ? " De meeste van jullie deelgenomen aan een openbare of particuliere school . Die scholen zijn als een fabriek waar uw kinderen beginnen in de kleuterklas kan ontwikkelen tot de eerste klas , net als een lopende band systeem . Iedereen leert hetzelfde bij elke rang niveau of moet ik zeggen elk station op de lopende band . Uw kinderen worden verteld wat te lezen , geloven en denken . Zelfs als klassiekers worden geïntroduceerd , het maakt nog steeds geen verschil . De klassieke aanpak in een transportband model maakt nog steeds je kinderen nadenken over wat ze hebben geleerd op school , maar niet verder te denken dan that.Too vaak , docenten les en ' force - voeding " informatie aan hun studenten. Gelieve weet dat ik niet geloof lezingen zijn slecht , ze hebben een plek . Maar al te vaak , leraren les , vertellen hun leerlingen wat te denken van de lezingen . Later zijn de tests gegeven om te bepalen of de student weet wat de leraar denkt over de lezingen , niet wat de leerlingen ontdekken over de lezingen . John Gatto zegt het well.After je valt in de gewoonte van het accepteren van wat andere mensen zeggen dat je denkt , je verliest het vermogen om na te denken voor jezelf. John Taylor Gatto , A Different Leraar , 2002When je voortdurend dwangvoeding met informatie , begin je te afhankelijk te worden en hebben moeite met het voor jezelf denken . Om toekomstige leiders te worden , is het belangrijk om je opleiding paradigma dat u met uw children.Are je van de leraar die schoolboeken voor elke leeractiviteiten nodig aanpassen? Dat is een manier van het ontwikkelen van uw kind om een volgeling te worden. Iedereen denkt studenten zijn niet deskundig genoeg om een bepaald onderwerp te evalueren, zodat ze afhankelijk zijn van het handboek om het te verklaren . Te vaak , studenten gewoon leren lezen en beheersen alleen wat het handboek wil dat ze leren . Dit type onderwijs is zeer beperkt tot het vermogen van de student te denken en learn.Stop en denken voor een tijdje. Schoolboeken bieden vragen . Als uw kind ze kan beantwoorden , kan hij op naar het volgende leerjaar of transportband station . Deze vormen van leren zijn niet bevorderlijk voor het denken buiten de antwoorden . Je wordt goed opgeleid , maar niet zeer educated.Leadership onderwijs neemt een andere benadering van het curriculum . Een van de essentiële elementen van leiderschap onderwijs leert hoe te denken . Ik denk niet dat je kinderen moeten hun opleiding te voltooien en niet weten hoe ze denken over hun eigen. Het verschuiven van uw educatieve model van " wat te denken " naar " hoe te denken " kan een grote verandering in je leven. Hieronder vindt u enkele praktische manieren om een fundament voor dit type onderwijs ingesteld door te beginnen met yourself.As u uw kinderen leren hoe te denken , zou je een verandering van levensstijl voor uw hele familie te zien . Leiderschap onderwijs gaat uiteindelijk het gezin als geheel . In eerste instantie , het kost veel inspanning van een ouder , want je moet betrokken zijn bij leren en groeien jezelf. Je kunt niet hand over een aantal werkboeken en zeggen " go for it " . Werkboeken alleen uw kinderen leren wat ze moeten denken , niet hoe think.How krijg je je kinderen om te weten " hoe te denken " . Geloof het of niet , moet je beginnen met jezelf . Als je begint je opleiding als leiderschap opvoeder en als ouder , gaan lezen een klassieker. Kies een interessante. Als u hulp nodig hebt kiezen , krijgen een klassieke lijst die is afgestemd voor jonge volwassenen . Daarna krijgt een ander , totdat je hebt gelezen vier of vijf klassiekers. Met deze , je bent op een fijne pad naar leiderschap education.As uw kinderen zien dat hun ouders studeren en leren , beginnen ze een ander idee van wat onderwijs is alles over hebben . U zult enthousiast over wat je aan het leren zijn en willen delen met je eigen children.After lezen van vier of vijf klassieke boeken , voorzien van een schrijfsessie . Houd een dagboek lezen aan uw zijde bij het lezen van het zesde . Schrijf wat je denkt over de klassieke en vervolgens delen met iemand . Het delen van je inzichten met anderen is van vitaal belang om een leider zelf , dus modelleren dit voor uw children.Now , is het tijd om te beginnen met uw eigen leerlingen . Kies een klassieker om samen hardop lezen . De eerste klassieker je samen lezen moet puur voor plezier. Als je leerlingen nog nooit genoten klassiekers , moet u mogelijk een paar meer te lezen voordat hij naar journaling en bespreken . Zodra je denkt dat je kinderen klaar zijn, vraag hen naar tijdschriftartikelen over het verhaal nadat u klaar elke dag lezen . Vervolgens bespreken wat de studenten schreven in hun journal.Francis Bacon zei: " Lezen maketh een volledige mens , conferentie een klaar man , en het schrijven van een exacte man . " Het fundament van een goede instructie die lezen, schrijven en bespreken is een goede manier om uw kinderen te ontwikkelen tot de mogelijkheid om na te denken over hun eigen. Het is absoluut essentieel dat uw kinderen , de toekomstige leiders , in staat zijn om na te denken door zichzelf en een van de beste manieren is om ze te lezen, te schrijven en te bespreken klassiekers Muziek van : . Kerry Beck ..