Taal Alert! Help uw kinderen To Be Positive

' Ik liep de klas gevoel prima. Dan waren de problemen started'These het commentaar van een student , geen leraar ! En zij kwamen net voor een vitale examen , die ze moest gaan om een ​​plaats te verzekeren op de universiteit. Succes was belangrijk voor haar , zodat ze zeker dat ze werd voorbereid , zowel intellectueel als emotionally.But ze al snel vergat zichzelf had gemaakt . Eenmaal in de klas waar iedereen voordat ze naar het examen hal stond te wachten , maakte ze de fout van verhuur van de anderen beïnvloeden her.Later ze gezegd dat je de negatieve sfeer kon snijden met een mes . Sommige leerlingen zag er zo somber je zou denken dat ze een doodvonnis had . Anderen liepen op en neer nerveus , sommigen zelfs zeggen opmerkingen als : ' Ik ben gedoemd , ik weet het zeker! ' ' Ik durf te wedden dat dit gaat om een moeilijke vandaag. ' ' Je hebt gelijk , vorig jaar was eenvoudig, dus de onze zal zwaar worden ! ' ' Ik wou dat ik wat werk gedaan toen ik de kans had ! ' Zo ging het . En het meisje in kwestie liet zich onder te worden gezogen . Zij meldde een gevoel van misselijkheid als het vertrouwen afgetapt uit her.Luckily slaagde ze een pass, maar iedereen - en niemand meer dan de student zelf - was teleurgesteld dat ze nooit de verwachte hoge grade.However bereikt , leerde ze twee zeer belangrijke lessen die dag : * negatief taal , een negatief resultaat * Als we niet oppassen kunnen we gemakkelijk ' besmet ' door de negativiteit van others.Our ervaring in elke situatie wordt grotendeels beïnvloed door onze houding ten opzichte van het, ( dat wil zeggen de manier waarop we ons voelen worden, de manier waarop we emotioneel reageren op de situatie ) . is onze houding beïnvloed door onze gedachten , onze gedachten invloed op onze taal en onze gedachten zijn op hun beurt beïnvloed door onze language.And kunnen we worden niet alleen beïnvloed door onze eigen taal, maar door de taal van anderen - als we niet oppassen , dat is . Hier in de UK leraren worden gebruikt om het horen van studenten zeggen ' ik zit vast ! ' bij het werken op een klassikale opdracht of een oefening . Een uitdaging is opgetreden en de leerling moeite heeft met het vinden van een solution.Fair genoeg , de leraar vragen om hulp , dat is wat ze er voor . Menig ouder heeft hun kinderen dat advice.But wat is het effect van te zeggen ' ik zit vast ' gegeven Hoe werkt het brein reageert op zulke taal Als docent heb ik geëxperimenteerd met deze vele malen - ? En de resultaten zijn altijd hetzelfde! Wanneer ik hoor iemand zeggen: 'Ik ben vast ' ik meestal zeggen: ' Goed, ik zal met u binnenkort . ' En ik laat ze aan Boatshow hetzelfde antwoord zal worden gegeven aan studenten die zeggen: ' Kun je me helpen , alsjeblieft? ' Dit is waar het interessant wordt ! Degenen die hebben beweerd dat het 'vast ' zal onvermijdelijk gaan zitten en wachten tot de leraar . Ze hebben een duidelijke boodschap aan hun hersenen gestuurd : ' Hebben een rust , er is niets meer wat we kunnen doen ' Aan de andere kant , zullen de kinderen die voor ' hulp ' hebben gevraagd te blijven werken en hebben vaak een oplossing gevonden tegen de tijd dat de . leraar arrives.That 's het effect taal heeft op ons! Misschien moet ik toevoegen op dit punt dat ik alleen maar hoor ' ik zit vast ! ' in nieuwe klassen . Mijn leerlingen snel leren dat ze niet de bomen , zodat ze kunnen niet worden geplakt Dit is geen ontkenning van de werkelijkheid - het is gewoon een manier van interpreteren van de werkelijkheid , en een veel betere , meer effectieve manier te that.How vaak heb je iemand horen zeggen dat ze wil graag een boek te schrijven ? Ik hoor het de hele tijd . Op een keer volgde de persoon met ' maar ik verwacht niet dat ik zal . " Mijn antwoord niet haar te behagen :' Nee, het is niet erg waarschijnlijk , is het ' Maar we gingen op om te praten over het effect van negatieve woorden en ze waardeerde waar ze mis ging . Vergeet Henry Ford ? 'Als je denkt dat je niet - je hebt gelijk ! ' Wat is dan kunnen ouders doen om niet alleen de scholing van hun kinderen , maar hun sociale vaardigheden helpen hen te helpen hun taal te controleren? . En , zoals altijd , geef ze het goede voorbeeld door het houden van onze eigen taal positief! Wijzen voorzichtig op dat ' ik haat chemie ! ' zal alleen maar versterken een negatieve houding ten aanzien van dit onderwerp . " Ik moet werken aan het ' zal het gemakkelijker maken om dat te doen ! Nu zijn we op de goede weg , maar wat moeten ze doen als ze aangevallen door negativiteit van anderen en verliezen hun manier ? Hier is een eenvoudige techniek die , geloof me , werkt echt ! Wanneer u een negatieve sfeer of negatief taalgebruik , probeer jezelf uit te halen . Maar als je niet kunt, stel je eens voor je zijn ingesloten in een plastic bubble of glazen stolp - dubbel of driedubbel glas indien nodig Stel je nu voor dat je positieve taal uit kan gaan naar anderen en doen ze goed - maar hun negatieve opmerkingen en gedrag worden netjes geblokkeerd door je bepantsering , dus je bent safe.Why niet eens proberen ? U zult impressedEnjoy een ouder
Door : Frank McGinty