1 . Bedenk hoe het speelgoed zou aanspreken om een kind op meer dan een niveau van zintuiglijke waarneming . Een stuk speelgoed dat een unieke structuur heeft kan beroep doen op een blind kind , terwijl een met lichten of beweging geweldig voor een doof kind zou zijn .
2 . Hoe gebruiksvriendelijk is het speelgoed ? Zorg ervoor dat het speelgoed is niet zo ingewikkeld dat een kind met een handicap wordt gefrustreerd . Denk na over hoeveel stappen het kind zal moeten doorlopen om het speelgoed te activeren . Zal het werken met een simpele druk op een knop , of zijn er verschillende dingen die het kind moet eerst doen voordat het speelgoed werkt?
3 . Kan het speelgoed overal gebruikt worden ? Zal een bedlegerige kind in staat zijn om het te gebruiken tijdens het liggen ? Zal een kind in een rolstoel kunnen met het speelgoed om mee te spelen in zijn of haar schoot of op een dienblad ?
4 . Heeft het kind als speelgoed dat kan worden gebruikt maar hij of zij wil ? Is het een spel met een specifiek doel , of kan het kind te maken van zijn of haar eigen games als hij gaat mee ?
5 . Gehandicapte kinderen willen speelgoed dat iedereen speelt met . Is het speelgoed gebaseerd op een actuele populaire film of een boek ? Is het speelgoed iets dat iedereen heeft dat het gehandicapte kind te hebben?
6 . Is het speelgoed zorgen voor zelfexpressie en creativiteit ? 7. Hoe verstelbaar is het speelgoed ? Probeer om rekening te houden hoogte , volume , snelheid en moeilijkheidsgraad . Zal het speelgoed te groeien met het kind of is het speelgoed voor een zeer smalle leeftijdsgroep ? Heeft het de potentie als een collectible ? Is het iets dat het kind terug naar herhaaldelijk zal komen of zal het kind ontgroeien het snel ?
8 . Veiligheid is altijd een overweging of het kind gehandicapt is of niet . Rekening gehouden met de grootte en sterkte van het kind , en de duurzaamheid van het speelgoed . Heeft het kind de vaardigheid om kleine bewegende onderdelen te behandelen , of grotere stukken nodig zijn voor het kind om het speelgoed te manipuleren ? Kan het speelgoed nat zonder dat verpest ? Is het speelgoed gemakkelijk 9 gereinigd ? . Is het speelgoed geschikt is voor ontwikkelings- en chronologische leeftijd van het kind ? 10 . Wat is de mate van interactie tussen het kind en speelgoed ? Is het een actieve speelgoed , of is het een stuk speelgoed dat zeer weinig inspanning van de kant van het kind nodig heeft? Heeft het speelgoed hebben het potentieel om sociale interactie met andere kinderen aan te moedigen? Gehandicapte kinderen zijn niet anders dan andere kinderen . Deze kinderen nog graag spelen , en ze nog steeds speelgoed nodig hebben . Met deze tips in het achterhoofd , moet je geen probleem vinden dat speciale speelgoed voor die speciale kind
Door: . Veronica Scott