Ouderschap : Voorschrijven De Symptoom

Rebecca worstelde met 3 -jarige Kevin's schreeuwen. Wanneer iemand niet deed wat hij wilde , hij schreeuwde en schreeuwde , in de hoop om zijn zin te krijgen . Rebecca had veel verschillende dingen geprobeerd om Kevin te stoppen met schreeuwen , zoals time-outs , vertelde hem om zijn woorden te gebruiken , weg te lopen en hem te negeren , het wegnemen van speelgoed en het wegnemen van gebeurtenissen, zoals een verjaardagsfeestje . Een paar keer had ze verloren en schreeuwde naar hem . Niets werkte om Kevin te stoppen met schreeuwen. Ook al schreeuwen werkte niet voor hem om zijn zin te krijgen , bleef hij het ​​doen it.As Rebecca en besprak ik het in een telefoon sessie , werd het duidelijk voor mij dat Kevin en Rebecca zaten vast in een machtsstrijd , met Rebecca probeert te krijgt Kevin te stoppen schreeuwen en Kevin doen van alles wat hij kon om te weerstaan ​​wordt gecontroleerd . We hadden behoefte aan een andere tactiek . " Rebecca , de volgende keer dat Kevin schreeuwt , doe wat ik noem ' het voorschrijven van het symptoom . ' Dit betekent dat je tegen Kevin iets als: ' Kevin , misschien bent u niet hard genoeg schreeuwen. Misschien als je harder schreeuwen , krijg je wat je wilt . "Je moet om het te zeggen in een lichte toon van de stem , zonder boosheid . Bijna kwestie - zakelijk. " De volgende keer dat Kevin schreeuwde , Rebecca deed precies dat . " Kevin keek me aan alsof ' are you kidding me ? ' en schreeuwde luider. Dus ik vertelde hem dat het niet luid genoeg moet zijn , dus hij schreeuwde luider. Toen ik hem vertelde het was nog niet luid genoeg , keek hij me aan alsof ik gek was en stopte schreeuwen. Hij heeft niet schreeuwde als dat sinds ! " Dus wat er hier gebeurd ? Wat gebeurd is, is dat Kevin schreeuwde om niet te worden gecontroleerd door Rebecca , evenals de hoop om zijn zin te krijgen . Toen ze eigenlijk vertelde hem te schreeuwen , de enige manier waarop hij kon niet worden gecontroleerd door haar was om te stoppen met schreeuwen ! Haar voorschrijven van het symptoom ook wees hem de absurditeit van gillende zijn way.Prescribing het symptoom te krijgen kan werken voor veel gedrag : " . Misschien als je nog meer zeuren , krijg je wat je wilt " " Ik denk niet dat je driftbui is vrij te doen. Misschien als je kick harder en huilen luider , krijg je wat je wilt . ik weet zeker dat je beter dan dit kan doen . " " Weet je, dat is een vrij goede pruillip . Maar het is niet helemaal goed genoeg . Misschien als je nog meer pruilen je kunt krijgen wat je wilt . " " Je bent het ophangen van een redelijk goed argument . Misschien als je langer en luider betogen , zul je krijgen wat je wilt . "Je moet er zeker van zijn dat je doet dit meteen, voordat je boos of gefrustreerd voelen . Je moet in staat zijn om het licht te houden . Het is belangrijk voor uw kind om te zien je rustig in plaats van zenuwachtig . Soms kids handelen uit alleen maar om het gevoel van controle over het gedrag van hun ouders voelen wanneer hun ouders boos en verward . Het kan kinderen een gevoel van macht geven om boos mensen zo veel groter dan them.Fortunately of helaas , het voorschrijven van het symptoom kan ook werken met volwassenen - volwassenen die gedragen zich als kinderen en gaan in verzet. Veel mensen automatisch weerstaan ​​, zodra ze denken dat iemand probeert om ze te beheersen en het voorschrijven van het symptoom kan wonderen verrichten met deze resistente people.It zou zelfs werken met je zelf . Als je merkt dat je te bereiken voor de doos koekjes als je hebt gezworen om gewicht te verliezen , jezelf te vertellen dat misschien het eten van de hele doos zal u zich beter voelen en lossen welk probleem of gevoelens die je probeert te vermijden met de koekjes zou gewoon stoppen je in ! je tracks , zoals zij heeft gedaan met Kevin
Door: Margaret Paul , Ph.D.