Klagen ons kind 's School

Toen onze 7 jaar oude dochter kwam thuis en kondigde aan dat haar naam had op het bord gezet , we waren geschokt . Haar leraar gebruikt de praktijk van het schrijven van de namen van de kinderen van de klasse whiteboard toen zij oordeelde zij stout geweest . Gekoppeld aan deze ' naming ' van stoute kinderen was het concept dat zij de beloning van wat de school noemt gouden tijd zou verliezen . Nu zou je denken dat deze praktijk is een beetje over de top 7 jaar oude kinderen . Dit is zeker wat we denken . Dus , onze eerste reactie was ergernis . Echter , toen we begonnen te vragen wat vreselijke misdaad onze dochter kon hebben zich gecommitteerd aan verdiend treatment.It bleek dat het onze schuld was . De school vraagt ​​kinderen om elke avond lezen en verwacht ouders om een ​​logboek om dit te bewijzen voltooien . Voor twee nachten hadden we vergeten de leeslogboek voltooien . Dus , onze dochter werd gestraft voor iets dat ons fault.To zet deze situatie tot een beetje meer perspectief is het de moeite waard om een beetje meer achtergrond. Niet alleen waren de 7 -jarigen in de klas verwacht om elke dag te lezen , werden ze ook verwacht dat spelling en hun maaltafels te leren thuis . Daarnaast moesten ze een stuk van geletterdheid huiswerk plus rekenvaardigheid huiswerk per week . Naar onze mening is dit veel te veel voor zo'n jonge kinderen . Wat maakte het nog erger , was het feit dat onze dochter werd onder druk gezet door haar leraar om het huiswerk te doen . Een snelle stroopiniepeiling van andere ouders bleek dat we niet alleen met onze zorgen . De meeste ouders hadden soortgelijke problemen voor hun eigen children.Our primaire zorg was voor onze eigen kind, zodat we een afspraak met haar leraar geregeld. Hoewel de leraar was heel aangenaam maakte ze duidelijk dat de aanpak van het huiswerk was schoolbeleid . Ze heeft ook opgemerkt dat kinderen in andere scholen krijgen veel meer huiswerk . Ze wist ook niet accepteren dat ons kind werd onder druk . We oneens . Ons standpunt is dat als onze dochter voelde onder druk , ze werd onder druk . Hoewel dit soort druk kan wel of niet geschikt voor oudere kinderen was het zeker niet de juiste aanpak voor een kind van jonge jaren . Hebben bereikt niets door te praten met de leraar , we overwogen wat te doen. In feite bezochten we de afdeling Onderwijs en Leren van de website Directgov (UK ) . Hierin staan ​​de stappen die u zou kunnen nemen wanneer je reden om te klagen over de school van uw kind. Stap een : Heb een discussie met de klastitularis en /of het hoofd van year.Step Twee : Neem contact op met de directeur om de problem.Step Drie bespreken : Hef de klacht bij de schoolbesturen body.Step Vier : Hef de klacht bij de lokale onderwijs authorityStep Vijf : klacht bij de staatssecretaris van EducationStep Six : Informeer Ofsted van uw concernsArmed met deze informatie schreven we een beleefde brief aan de Head Teacher . Ze nodigde ons uit voor een bijeenkomst , waar we onze bezorgdheid . Ze legde uit dat het beleid van de school was om te werken met de ouders om de kinderen te ontwikkelen. Ze vertelde ons ook huiswerk beleid is ontworpen met dit in het achterhoofd en dat er geen intentie om jonge kinderen onder druk te zetten . We waren voorzichtig niet te bekritiseren leraar van onze dochter en maakte duidelijk dat we wilden werken met de school niet tegen. Het resultaat hebben we afgesproken was dat we de hoeveelheid tijd zouden beperken onze dochter zou besteden aan haar huiswerk , tenzij ze langer wilden besteden . De directeur is tevens overeengekomen dat alle problemen over huiswerk van onze dochter zou worden verhoogd met ons in plaats van onze dochter in de toekomst . We hebben ook afgesproken een datum voor een follow - up bijeenkomst , toezicht te houden op de situation.Since onze ontmoeting wij hebben gemerkt een vermindering van de hoeveelheid huiswerk , om meer redelijk niveau . We hebben ook gemerkt dat onze dochter niet meer onder druk om huiswerk wordt gezet . Onze dochter is veel gelukkiger op school nu . We zijn er ook van overtuigd dat de kwaliteit van haar school werk heeft improved.We denk dat dit rechtvaardigt onze vastberadenheid om het probleem aan te pakken en aan te pakken op de manier waarop we kozen . Er was geen noodzaak om een ​​agressieve ' tafel bonken ' aanpak en de vaststelling van een gezamenlijke houding zeker werkte voor ons bij deze gelegenheid . We waren echter blij dat de Directgov website te hebben bezocht zoals het was nuttig om te weten dat er meer we kunnen doen als we niet hadden gevonden het happy end we zochten © 2007
By: . Wolfgang Halliwell < br >