Meer en meer kinderen onder de leeftijd van zes zijn nu op school . De ingrijpende sociale, economische en technologische veranderingen van de laatste tien jaar hebben de school een steeds belangrijker onderdeel van het leven van onze kinderen gedaan op steeds jongere leeftijd . We vroege scholen jeugd zien niet langer als de luxe onze ouders ooit deed . Voor veel ouders is het een noodzaak geworden . Omdat onze maatschappij steeds complexer is geworden en ons leven meer gefragmenteerd , hebben onze behoeften en verwachtingen voor school dienovereenkomstig gegroeid. Wij verwachten dat onze scholen onze kinderen het soort onderwijs dat hen in staat stellen om in de top hogescholen en universiteiten geven . We verwachten ook van onze scholen op nieuwe rollen die van oudsher behoorde tot ons als moeders en vaders , maar dat we veel niet langer de tijd of de energie om te gaan te nemen . Wij vertrouwen op scholen om onze kinderen te leren niet alleen alle dingen die scholen hebben traditioneel onderwezen kinderen, maar ook om hen te leren alles van goede tafelmanieren aan morele waarden klinken . Als gevolg van deze veranderingen veel scholen serieus overweegt om op vroegschoolse education.Early voorschoolse educatie is het type onderwijs gegeven aan kinderen in hun vroegere jaren , zodat ze vaardigheden die ze nodig hebben zo te overleven en uiteindelijk te gedijen in kunnen verwerven onze wereld . Het toont onze kinderen in onze dag-tot - dag leven die we liefhebben en respecteren hen en ook hen te helpen te leren en zichzelf te respecteren. Vroegschoolse educatie leert onze kinderen om een deel van onze samenleving , om waarde te leren , te hoge normen , in de omgang met anderen , verantwoordelijk, om te delen , om een goede sport , om vrienden te maken , om te werken en om te zijn alleen te spelen met anderen. Vroegschoolse educatie is de manier waarop wij , en onze ouders en grootouders voor ons , hebben onze kinderen begonnen op de weg naar zelfkennis , zelfdiscipline , gevoel van eigenwaarde, competentie , en independence.Good programma's of scholen vroege kinderjaren zijn gebaseerd op de ontwikkeling van het hele kind . Zij bieden een veilige , koesterende omgeving die emotionele, sociale en cognitieve ontwikkeling van kinderen bevordert . Goede scholen en programma's erkennen dat het spel is fundamenteel voor de intellectuele ontwikkeling van jonge kinderen . Vroegschoolse educatie maakt jonge kinderen om een positieve houding te ontwikkelen. Talloze leraren hebben verklaard dat zij hebben geconstateerd dat wanneer kinderen in de klaslokalen gebrek aan een positief gevoel van eigenwaarde of als ze niet kunnen opschieten met anderen, ze zijn zelden in staat om te leren op een optimaal niveau ongeacht hoeveel zicht woorden ze zich kunnen identificeren of feiten die ze kunnen onthouden . Als kinderen altijd zorgen te maken over het al dan niet ze zijn echt goed of over wat hun collega's van hen denken , hun vermogen om te leren zal ongeacht hoe intelligent ze are.Good vroege scholen en programma's kinderen helpen kinderen ontwikkelen zelfvertrouwen door het geven worden beïnvloed kinderen mogelijkheden om te leren over zichzelf en hun wereld . Ze bieden ervaringen die u uitdagen maar het kind - ervaringen die het kind helpen ontwikkelen van een gevoel van competentie die laat het kind succesvol voelen niet frustreren of overweldigen . Goede vroege kinderjaren scholen en programma's helpen kinderen leren om samen te spelen en delen hun speelgoed. Het is hier dat kinderen beginnen te leren dat verschillende gedragingen als passend kan worden op verschillende tijden en plaatsen . Kinderen ontwikkelen een bereidheid om te luisteren en aandacht te schenken , om zich te concentreren op een taak en om het te voltooien , om de verwachtingen te ontwikkelen en doelen te stellen en te bereiken . Kinderen leren veel dingen in het goede begin van scholen en programma's kindertijd , maar het belangrijkste ze leren is hoe de omgang met anderen en warm om effectief te functioneren in een groep toewijzen zijn veel goede scholen vroege jeugd , maar niemand vroege kinderjaren de school goed is voor ieder kind. Tenzij je toevallig in een vrij grote stad om te wonen , zal je waarschijnlijk niet de mogelijkheid om te kiezen uit de vele soorten van vroege scholen kindertijd . Er kunnen ook worden slechts een of twee scholen in uw buurt. Wanneer u niet beschikt over een veel keuze , de kwaliteit van de school is belangrijker dan het uitgesproken filosofie. Als er geen scholen in uw buurt die lijken op de criteria voor goede scholen en vroegschoolse voldoen , wilt u misschien overwegen om uw kind thuis of op zoek naar een aantal van de alternatieven voor vroege scholen kindertijd
Door: . Andrew Ashworth - < br >