Een effectieve Discipline methode

Bij de bespreking van hoe je kinderen te disciplineren , er zijn veel theorieën . Discipline voor kinderen kan een moeilijk onderwerp , en meningen tussen verschillende redeneringen variëren. Ouders kunnen zich gefrustreerd uit schreeuwen , herhalen zich , en vechten met hun kinderen om hen te volgen instructies of zich aangepast te gedragen . Ondanks al deze verschillen , zijn er zeker een aantal effectieve technieken die in termen van het vinden van een discipline methode die werkt kan worden ingezet . Terwijl er geen techniek is het antwoord op zich , kan succesvol discipline worden bereikt door het combineren van verschillende methoden die werken voor je eigen familie . Een methode van discipline heet 1-2-3 magie. Het is een effectieve manier om grenzen te stellen , maar tegelijkertijd voelt het kind alsof ze iets te zeggen over wat er gaande is . De methode werkt ook heel goed voor leerkrachten in een klaslokaal ook. Dit is hoe de discipline methode werkt : Een richting of instructies worden gegeven aan het kind door de ouder en het kind niet aan de instructies te volgen , de ouder gewoon vertelt het kind : "Dat is een drie zal resulteren in een time-out . " , of een andere vorm van bestraffende maatregelen kunnen worden genomen , afhankelijk van de ernst van het delict . Dit in machtigt de het kind de verantwoordelijkheid voor zijn of haar nemen door op te treden in een wenselijke manier of lijden onder de gevolgen . Als hij nog steeds weigert om de instructie te volgen , de ouder volgt door te zeggen : "Dat is twee . " Op dit punt is het waarschijnlijk een goed idee om nog eens te herhalen de vorige richtingen zou zijn . Als het kind stopt de ongepast gedrag en volgt de instructie , dan het probleem is opgelost . Als het kind nog steeds weigert om instructies dan de ouders volg gewoon zegt: " Dat is drie , " en volgt met als gevolg vermeld aan het begin van de telling . Houd er rekening mee dat deze methode niet mag worden gebruikt in het geval van een kind slaan of anderszins kwetsen andere persoon , of als het kind zegt iets totaal ongepast dat moet onmiddellijk worden stopgezet. In die gevallen , een gevolg moet meteen gebeuren , alsof het kind recht is gegaan naar "drie . " Het is ook belangrijk erop te wijzen dat je door moet volgen op de gevolgen van de actie anders deze discipline methode zal worden uitgehold . Met andere woorden , zal het kind bel uw bluff.This discipline methode kan zeer nuttig zijn voor ouders of volwassenen die moe zijn van zichzelf herhalen en schreeuwen om een ​​kind om richtingen te volgen krijgen . Gewoon tellen kan vervangen schreeuwen . De juiste consequentie moet worden bepaald door de leeftijd van het kind . Het kan betekenen verspelen hun toelage , verliezen televisie privileges , extra klusjes , vroeg naar bed gaan , of aarding , een paar te noemen . Hoe meer materie - of-fact en emotieloos de ouder kan zijn bij het toedienen van het gevolg , en zelfs bij het doen van de telling zelf , hoe meer de discipline methode effectief kan zijn . Reageren emotioneel om het gedrag van een kind kan zwakte betekenen en verdun het bericht en afbreuk doen aan de les . Als de ouder rustig blijft , het kind verliest dat gevoel van macht over de ouders emotionele toestand . Er zullen weinig of geen pogingen tot manipulation.Meeting op discipline kan een nogal moeilijke en delicate functie zijn. Dit 1-2-3 methode kan een hulpmiddel voor het vaststellen van autoriteit op een manier die de waardigheid en emotionele toestand van de volwassene blijven behouden , en het verminderen van frustratie voor alle betrokkenen. Ik stel voor te kijken naar uw lokale boekhandel of op het internet voor het boek " 1-2-3 Magic " voor meer informatie
Door: . Morgan Hamilton