Time - out zuigt ... weg van uw kind emotionele veiligheid

Een van de meest gebruikte ouderschap technieken in de huidige dag gebruikt in scholen , huizen, en dagzorgen is " time-out " . " Time-out " is voornamelijk gebaseerd op een manier van denken die inhoudt kinderen handelen om aandacht . Daarom, als een kind is acting out ' voor' Let op, u niet wilt dat het kind te belonen , maar geef het kind ' time-out ' te denken over hun negatieve gedrag , waardoor betere beslissingen de volgende keer . Gezien het feit dat opvoeders en professionals zijn nog steeds les en schrijven over deze techniek als ware het een 'nieuwe' alternatieve gedrag discipline methode , laten we de vraag stellen : Wat maakt "time - out" anders dan je met je neus in de hoek , zittend op de domkop stoel , worden verzonden naar uw kamer , of te moeten zitten in de stoute stoel ? Kan iemand mij vertellen het verschil? Bishop TD Jakes zegt: " Als je altijd doet wat je altijd hebt gedaan , zul je altijd waar je al bent geweest ! " Als de domkop stoel of je met je neus in de hoek didn ' t werk toen we kinderen waren , waarom doen we dat door zich te verkleden het als iets schijnbaar meer eigentijdse , dat het gaat nu werken ? Velen van u kunnen zeggen: " Maar het werkt . Alles wat ik moet doen is beginnen met tellen tot drie en mijn kind stopt met hun gedrag om tijd te vermijden uit , " of misschien je zegt :" Als het goed genoeg is voor Super Nanny , is het goed genoeg voor mij . "Heb je de nieuwe gezien king Kong film ? Nou, om een twee jaar oud , een volwassene ziet er ongeveer zo Kong deed de blondine , een volslagen reus. Zou je niet in een stoel zitten voor twee of drie minuten als King Kong zei dat je moest doen ? Zou je niet je gedrag te stoppen als je wist dat als je verder , dan zou je de liefdevolle steun van uw meest veilige gehechtheid figuur te verliezen? Me helpen begrijpen hoe het zinvol is om een kind wiens gedrag wordt duidelijk communiceren dat ze niet in staat zijn om hun huidige emotionele toestand te beheren , te gaan zitten door zich te sorteren door middel van hun boos emoties , alleen sturen . "Time - out " niet de ontwikkelings-en regelgeving worstelingen van een kind is het aantonen van in het midden van hun gedrag van acting out herkennen. Overweeg voor een ogenblik dat in plaats van een kind acting out ' voor' de aandacht , hij is in feite , acting out omdat hij ' behoeften ' aandacht . Lees deze zin opnieuw . Het kan al het verschil maken . In plaats van het verzenden van het kind uit te zitten in een stoel of geïsoleerd worden , brengen het kind in u voor een periode van tijd. Laat hem zitten naast je , je hand vasthouden , naast je staan ​​. Zeg tegen het kind : "Als u zich beter voelt u terug te gaan en te spelen. " Met andere woorden , laat het kind om te bepalen hoeveel tijd -in die hij nodig heeft. Belangrijk punt : Het is niet noodzakelijk dat u het kind raken in deze tijd . Een kind dat niet wil worden aangeraakt , of reageert hevig , mogen niet worden aangeraakt . Op dat moment is het kind in survival mode en voelt erg bedreigd. Houd je afstand , maar geven aan het kind dat je in de buurt bent en zal zo blijven , totdat het kind voelt zich veiliger . "Time - in " kan een zeer effectief alternatief voor " time-out " te zijn. "Time - in " leert mededogen, regelgeving , de mogelijkheid om interne rust te creëren in het midden van stress , en begrip . Voordat wij "Time -in " voor uw kind , geven wat aan jezelf. Neem een ​​moment , in een rustig hoekje , nemen vier keer diep adem , en vind uw rustige, vredige zelf . Nu bent u klaar om te helpen kalmeren uw child.Copyright © 2006 Dr Bryan Post. Alle rechten voorbehouden
Door: . B. Bryan Post, PhD