Voor de meeste tieners , terug naar school gaan betekent het delen van klaslokalen en een gebouw met veel andere studenten . Helaas zijn sommige leerlingen hebben te maken met ongewenst gedrag , zoals pesten . Plagen is de handeling van intimiderend iemand speels of kwaadwillig , vooral door spot. Het is pijnlijk en potentieel gevaarlijk . Judy S. Freedman 's boek " Het verlichten van de Plagen " is zeer nuttig voor het omgaan met plagen problemen van kinderen. Het helpt in het bijzonder ouders leren strategieën om hun kinderen te helpen omgaan met plagen . Enkele van de voorgestelde strategieën kunnen ook met succes gebruikt worden met tieners dus het is zeker een aanbevolen titel voor ouders en opvoeders om kennis te nemen . Dit artikel is niet van plan om de strategieën zo goed verklaard door Freedman beschrijven . Het doel van dit artikel is om indruk te maken op de ouders de werkelijkheid van plagen in ons schoolsysteem en hoe de scholen in het algemeen ondernemen om te gaan met discipline en het gedrag van management vraagstukken . Vanuit dit inzicht is het te hopen dat de ouders zal worden beter in staat om samen te werken met hun tiener en schoolpersoneel moet zich een probleem voordoen . Vanwege de verschillende formaten van basis-en secundaire scholen, kan in het algemeen worden gesteld dat tijdens de lagere school jaren is er meer van een ' greep ' op plagen dan in het voortgezet onderwijs . Dat is zeker niet zeggen dat middelbare scholen het probleem negeren . Bijvoorbeeld , kan het voortgezet onderwijs hebben thuis lerarenkamer bespreken onderwerpen met studenten , er kan af en toe een gastspreker , zoals een politie- liaison die de leerlingen op deze of een soortgelijk onderwerp en , faculteit zijn zeker verwacht dat de normen van passend gedrag versterken adressen zijn . Administratief personeel bij veel scholen gebruik van een elektronisch systeem om ongepast gedrag van studenten te volgen - meestal ernstige incidenten . Grade - bijeenkomsten worden ook vaak gepland om de prestaties van leerlingen , werkgewoonten en als aan de voormalige , gedrag relevant te bespreken. De belangrijkste uitdaging in de meeste middelbare scholen is echter dat elke leraar instrueert normaal meer dan honderd studenten dagelijks dus het is begrijpelijk dat moeilijk te controleren , te documenteren en te bespreken gedrag student met collega's op een consistente basis . Ouders die een plotselinge verandering in het gedrag van hun tiener merken moeten overwegen contact opnemen met de schoolbegeleider en huisruimte leraar om te onderzoeken of de leerling moeite heeft op school . Het is belangrijk op te merken dat zelfs als een student verdient consequent goede cijfers , al kan niet worden goed gaat voor de jonge geleerde , ze kunnen andere uitdagingen op school hebben . Omdat tieners zou kunnen proberen om een probleem met plagen te verbergen , moeten ouders uiterst waakzaam in hun observatie te zijn , luisteren en conversatie . Plagen is kwetsend en potentieel gevaarlijk . Het is een vorm van pesten . Laag zelfbeeld , depressie , eetstoornissen en in het uiterste , tiener zelfmoord zijn mogelijke resultaten . Het ervaren van pesterijen in deze vorm - of het ' speels ' of kwaadwillig wordt gedaan , is duidelijk een ernstig probleem dat moet worden aangepakt
Door: Sintilia Miecevole
.