Peuter vaardigheden voor Persoonlijke Verantwoordelijkheid

Er zijn drie vaardigheden die zijn zeer belangrijk voor onze kleintjes te vroeg in hun lives.1 leren ) Kinderen moeten in staat zijn om in slaap te vallen op hun eigen . Baby's en peuters die altijd in slaap gewiegd , of borstvoeding of flesvoeding krijgen om te slapen , leren om afhankelijk van anderen voor het in slaap vallen en niet de ontwikkeling van hun eigen slaap vallen mechanisme . Dit kan veel leed veroorzaken voor ouders die gaan door de nachtelijke nachtmerrie van het proberen om hun baby of peuter in slaap te krijgen. In plaats van altijd oppakken en rockende een huilende kleintje , die alleen versterkt de afhankelijkheid van het kind op je hem of haar het zetten om te slapen, probeer dan klopte het kind en vervolgens vertrekken voor een paar minuten. Als je steeds weer in , klopte uw kind en geruststellend hem of haar dat je hier bent , uiteindelijk uw kind stopt , afhankelijk van je om te rocken , houden of geef hem of haar om sleep.2 ) Kinderen moeten heel jong om te spelen door te leren zichzelf en zich vermaken . Het is niet gezond voor kinderen voortdurend afhankelijk anderen , of op de tv , te vermaken . Ik werk met veel volwassenen die nooit geleerd om " te spelen door zelf. " Deze volwassenen verloren voelen als ze alleen zijn , hebben geen idee wat te doen met zichzelf . In plaats van zich tot creatieve of leermogelijkheden , kunnen zij deelnemen aan verslavingen , zoals eten , drinken, drugs , televisie , werk , uitgaven , enzovoort. Als kinderen leren om te spelen door zich op een jonge leeftijd , hebben ze de neiging om meer zelfvoorzienend en creatief als adult.3 zijn) Kinderen moeten leren hoe je zelf- nurture . Dit betekent dat ze moeten leren hoe je de verantwoordelijkheid voor hun eigen gevoelens te nemen . Zuigelingen vaak zelf te kalmeren met hun deken , duim of fopspeen . Maar naarmate ze ouder worden , moeten ze andere manieren van zelf - koestering leren omdat ze niet zullen nemen hun deken of fopspeen te school.Even kinderen vanaf 2 1/2 jaar oud kan leren bij te wonen om hun eigen gevoelens . U kunt uw jonge kinderen te beginnen om de verantwoordelijkheid voor hun gevoelens te nemen door hen een pop of knuffel die hun emoties vertegenwoordigt . Je kunt ze vertellen dat de pop of knuffel is de baby erin dat een heleboel verschillende emoties heeft . Als ze verdrietig of boos voelen , kunnen ze leren om de baby in te praten en erachter te komen wat die baby nodig heeft van hen of van u . Als ze ouder worden , kunnen ze leren om hun gedachten te verbinden met hun gevoelens . Ze kunnen leren dat als ze zelf oordelen door zelf te vertellen dat ze slecht of dom of lelijk , zullen ze voelen zich erg badly.It is van vitaal belang voor ons allemaal om onze gedachten te verbinden met onze gevoelens . De meesten van ons zijn opgegroeid geloven dat anderen al onze goede en pijnlijke gevoelens veroorzaakt . Als iemand geschreeuwd ons of vertelde ons dat we waren slecht of dom of lelijk , we zeker voelde slecht , en als iemand goedgekeurd van ons , we voelden ons goed . Dus hebben we geleerd om te geloven dat al onze gevoelens worden veroorzaakt door anderen . Het is belangrijk dat kinderen leren dat hun gevoelens ook beïnvloed door wat ze zelf vertellen hoe ze zich behandelen . Bijvoorbeeld, als een oudere broer vertelt zijn jongere broer dat hij dom is , kunnen de jongere kinderen beginnen om zichzelf te vertellen dat hij dom is , zonder te beseffen dat hij zelf de oorzaak is zeer slecht te voelen . Door te praten met zijn " kindje " , zou hij beseffen dat hij zich behandelen op een manier die pijn doet him.He zou ook ook in staat zijn om te begrijpen dat zijn broer hem niet de waarheid spreekt . De manier waarop hij kan leren om dit te realiseren is door te leren om zijn " Bron van Liefde en Waarheid . " Kleine kinderen kunnen gemakkelijk leren om te openen om een ​​krachtige bron van Liefde en Waarheid . U kunt hen vragen te stellen een prachtige vriend , een beschermengel , of een goede fee . Het is heel gemakkelijk voor de meeste kinderen voor te stellen een prachtig wezen dat hier van hen te houden en hen te begeleiden . Ze kunnen worden aangemoedigd om vragen van dit liefdevolle wezen , zoals " Is het waar dat ik dom ben ? " Ze kunnen leren om door ware en liefdevolle uitspraken om zichzelf te brengen wanneer ze open te leren met hun spirituele Guidance.These vaardigheden vragen , leerde vroeg in het leven , zal veel doen om persoonlijke verantwoordelijkheid in onze kinderen te stimuleren
Door: . Margaret Paul , Ph.D.