Hoewel veel mensen denken dat thuisonderwijs is een nieuw fenomeen , is het al sinds de oprichting van dit land . De enige vorm van onderwijs de eerste kolonisten konden hun kinderen thuis was onderwijs en het educatieve materiaal beschikbaar was vaak de Bijbel. De Bijbel was niet alleen een religieuze tekst , maar als een instrument voor het leren lezen en schrijven gebruikt . Samen met deze kinderen leunde de praktische behoeften en waarden van het leven van hun families en de verworven wijsheid van hun gemeenschappen . Zo ontstond het christelijke gezin school.It was pas in 1852 dat Massachusetts eerste opdracht leerplicht voor alle kinderen . Hoewel de wet was goed in theorie , in de praktijk veel kinderen uit afgelegen gebieden waren te ver van de scholen in staat zijn om de scholen en het onderwijs in het huis blijven wonen. Dingen langzaam veranderd en tegen 1918 elke staat zijn eigen wetten op de leerplicht van kinderen. Met de verspreiding van scholen , het formele onderwijs is werkelijkheid geworden en door het midden van de 20e eeuw , het onderwijs verzorgd door het schoolsysteem werd geaccepteerd als de norm. Door de jaren 1960 echter , ouders begon te twijfelen aan de kwaliteit van de schoolopleiding hebben , de waarden die zij leerden en de schadelijke invloed op hun kinderen werden blootgesteld aan . Op zoek naar een alternatief , mensen begonnen de opvoeding van hun kinderen thuis en vandaag thuisonderwijs is legaal in alle 50 staten en naar schatting 2 miljoen kinderen worden vandaag homeschooled . Onder de verschillende mogelijkheden voor thuisonderwijs vandaag beschikbaar is het christelijke gezin school.There zijn geen harde en snelle regels met betrekking tot wat een christelijk gezin school. Sommige families maken de formele schoolomgeving thuis met een kamer gereserveerd als een klaslokaal , vaste studie tijden , uitsparingen en zelfs thuis werk voor de kinderen te doen op hun eigen . Anderen integreren scholing in hun christelijke levensstijl en leg minder nadruk op een formele onderwijs, milieu en meer op het aanleren van sociale vaardigheden en waarden door voorbeeld en de actieve deelname van hun kinderen. Een zoektocht van het internet zal een verscheidenheid van christelijke huis schoolprogramma's die ouders kunnen nemen onthullen. Al deze zijn ontworpen rond het idee dat een belangrijk onderdeel van het onderwijs is het verstrekken van kinderen met een sterke basis van christelijke waarden , ethiek en moraal . Maar het is niet nodig om deze programma's te gebruiken in een christelijk gezin school. Veel ouders gebruiken religie gebaseerde niet thuis schoolprogramma's en voegen hun eigen religieuze onderwijs aan deze . Dat is het voordeel van thuisonderwijs - het curriculum kan worden aangepast (binnen de van toepassing zijnde wetten ) aan het soort onderwijs dat de ouders willen dat hun kinderen hebben te bieden . De basis van een christelijk gezin school is dat de christelijke waarden worden doorgegeven aan de kinderen , hetzij in een formele structuur manier van een specifiek programma of op een manier en met behulp van methoden die ouders voelen zich meer geschikt zijn voor hun families.There is geen recht of verkeerde manier om een christelijk gezin de school te creëren . Zolang als onderdeel van het onderwijs omvat het onderwijzen van de kinderen van de christelijke waarden die de ouders in geloven , het huis school wordt een christelijk gezin school
Door: . Carol Currie1