Hoe Ouders en leerkrachten kunnen Come Together als partners in de strijd tegen analfabetisme

Veel mensen erkennen niet dat analfabetisme blijft vandaag een probleem in de VS Met de manier waarop politici in Amerika praten over het onderwijs , is het moeilijk om voorstellen dat elk individu wordt vallen door de scheuren en niet in staat om zelfs de meest elementaire van de literatuur te lezen. Maar de geletterdheid statistieken vertellen het echte verhaal . Het is geopenbaard door de nationale organisaties in de afgelopen tijd , dat maar liefst 26 procent van de achtste klas studenten zijn niet in staat om te lezen op een basisniveau . Dit komt overeen met de realiteit dat deze kinderen geen kwaliteit geschikt materiaal te begrijpen , omdat ze de tekst op het papier niet kan lezen . Hoe zal dit een effect hebben op de toekomst van deze kinderen ? Precies hoe moeten we bevorderen positieve leesvaardigheid in het huis en in onze scholen op elkaar? Vooral in de huidige generatie , waar zoveel school- leeftijd kinderen maken deel uit van een twee-ouder werkende familie die altijd hosselen en bruisende, zozeer zelfs dat een reis naar de bibliotheek moeilijk of zelfs onmogelijk om te passen in een reeds vol programma lijkt. Dit betekent dat scholen echt moeten opvoeren waar veel ouders niet kunnen , om aan te moedigen het lezen van nog meer door het maken van interessante boeken beschikbaar voor studenten . Klaslokalen moeten leeftijd passende en interessante boeken bij de hand te allen tijde proberen te helpen houden kinderen geïnteresseerd en hun leesvaardigheid te verbeteren. Terwijl de kinderen in een klas zijn vaak dezelfde leeftijd en op precies dezelfde rang, ze zijn niet allemaal op hetzelfde niveau lezen, dus een scala aan boeken voor een leesniveau moeten worden bij de hand voor kinderen die een ontwikkelingsachterstand , maar ook als degenen die uitblinken in het lezen . Bovendien, wanneer de materialen in een vreemde taal worden aangeboden , de kinderen worden blootgesteld aan andere talen en zijn misschien meer gemotiveerd om een vreemde taal te leren , zodat ze het boek kunnen verkennen . Scholen moeten de grenzen te verleggen , zodat studenten niet worden ontmoedigd , en in plaats daarvan gestimuleerd en geïnspireerd door echt interessante boeken .. Ouders moeten bereid om te helpen ook thuis te zijn . Het is een onmiskenbaar feit dat kinderen van wie de ouders of familieleden te lezen om ze elke dag hebben een veel hoger percentage van succes met hun opleiding . Ouders moeten ook volgen door met de vernietiging van de tijd voor hun kinderen , geen tv of elektronica zijn toegestaan ​​, en ervoor zorgen dat hun kinderen lezen op hun eigen . Ouders moeten leraren vragen of er enige klaslokaal boeken voor hun kind naar huis te brengen en te lezen . Het is ook bewezen dat voorschoolse leeftijd kinderen die lezen om regelmatig hebben meer kans om te kunnen rekenen op 20 , schrijf hun namen en ofwel lezen of doen alsof ze het lezen . Betrokkenheid van de ouders zal een lange weg te gaan . Als een kind niet kan lezen, dan zijn ze vertrokken te worstelen met het leren van andere materialen , en dat is waarom het essentieel is om geletterdheid vroeg in hun leven leren . Als een kind niet kan lezen door de leeftijd van zeven , en leraren of ouders niet helpen hen inhalen , zullen ze het moeilijk vinden om te proberen in te halen voor vele jaren in de toekomst als het gaat om hun onderwijs. Tegen de tijd dat kinderen te bereiken hun tienerjaren , kunnen ze gefrustreerd en ontmoedigd raken als ze niet goed kunnen lezen , die kan ze interesse in de school te verliezen. Klaslokalen echt nodig om een ​​adequate hoeveelheid boeken voor alle kinderen om te lezen op elk niveau om te helpen terug te vechten tegen analfabetisme
Door: . Claire Winters