Studiebegeleiding Vs . Training

Je kind heeft moeite met de derde graad wiskunde . Je hem naar een tutor . De tutor werkt ijverig voor een aantal weken met hem op zijn rang - niveau wiskundige concepten en opdrachten . Hij gaat op naar de derde klas met B 's passeren . So far so good . De zomer komt en gaat . Zijn vierde klas opdrachten hit , en nogmaals, fundamentele zwaktes hem verhinderen het leren van de nieuwe concepten . Het verwerken en visualiseren vaardigheden die hij moet gewoon zijn er niet . Je betaalt voor een nieuwe ronde van begeleiding om te helpen met deze opdrachten ook, maar de onderliggende reden dat hij niet om ze te begrijpen in de eerste plaats gaat onaangeroerd. Het zal reemerge ... Hoe doe je "train " iemand om te leren ? Huidige leren wetenschap maakt het noodzakelijk om te kijken naar het leren als twee afzonderlijke delen : Specifieke academische studie en een student onderliggende vermogen om te leren . Om de beste kans voor maximale studievoortgang maken, moet de onderliggende mentale vaardigheden die leiden tot gemakkelijke leren zo sterk en efficiënt mogelijk te zijn , en dit kan een specifieke opleiding nodig . Waarom ? De hersenen fysiek verandert in reactie op een passende opleiding. De neurale weg efficiency verbetert in vrijwel dezelfde manier dat spiercellen reageren op progressieve weerstand training door het ontwikkelen van extra sterkte . De " ongetrainde " hersenen die langzaam en inefficiënt uitvoert ( wat resulteert in aanhoudende sub- par learning) kan een fit brein , snel te reageren wanneer ze met het nieuwe leren uitdagingen geworden . U kunt letterlijk trainen en versterken van je mentale vaardigheden en hebben meer denkkracht ! Wat is Brain Training? Brain training (ook bekend als training mentale of cognitieve vaardigheden ) is significant anders dan bijles . Gemeenschappelijke academische studie , en speciale hulp , zoals begeleiding , zowel gericht op specifieke academische taken , en gewoon negeren de toestand van de onderliggende mentale vaardigheden van een student. In feite , succes in het algemeen academici of speciale begeleiding is volledig afhankelijk van de student onderliggende vermogen om te leren . Voor degenen die worstelen of niet , het is niet per se zijn of haar studie gewoonten of ontbrekende academische kennis , dat is het probleem. Onderliggende cognitieve zwakte is vaak de oorzaak van het probleem . Tot de onderliggende vaardigheden die de fundamentele vermogen om te leren voorzien worden versterkt , kan tutoring hulp alleen produceren tijdelijke vooruitgang op zijn best. Strijd ZAL reemerge bij de eerstvolgende nieuwe uitdaging , en de volgende , en de volgende , totdat de uitdagingen groeien te moeilijk, zelfs met tutoring hulp , of de student gewoon raakt gefrustreerd en geeft het op . Als dit je kind , hij of zij het ​​risico te worden aangemerkt als een niet-nakoming door deze herhaalde strijd. Loop je het risico te betalen voor de begeleiding van elk jaar met absoluut geen garantie voor toekomstig succes. De juiste training mentale vaardigheden is anders. Het biedt u en uw leerling de kans om de wortel van het probleem te krijgen en letterlijk weer op te bouwen zijn of haar fundamentele vermogen om te lezen en te leren . Een worstelende student , of een streven naar academische prestaties te optimaliseren , moet rekening houden met het trainen van de mentale vaardigheden die de basis te leren. Twee verschillende behoeften , Two Solutions Zoals hierboven vermeld , kan het leren worden onderverdeeld in twee elementen : de specifieke academische uitdaging ( zoals lezen ) en de onderliggende vaardigheden die nodig zijn om goed te presteren (bijvoorbeeld auditieve verwerking en woord aanval ) . Een mentor kan academisch succes in een bepaalde taak te verbeteren als de student voldoende onderliggende vaardigheden om de uitdaging aan te gaan . Als die student worstelt vanwege vaardigheid zwakheden, een trainer , niet een tutor , nodig is. Zodra je leert om te lezen , moet u in staat om het te doen met weinig aandacht . Maar als een van de fundamentele en noodzakelijke leesvaardigheid ( zoals geluid mengen en auditieve verwerking vaardigheid ) ontbraken , zou je moeite met lezen en het maakt niet uit hoeveel begeleiding je hebt hebt . Vervolgopdrachten in het lezen theorie of zelfs praktijk lezen zou niet het overwinnen van de onderliggende probleem . Kijk voor betere testen en Training Options Intense oefeningen gericht op specifieke gebieden van zwakte kan snel versterken belangrijke mentale vaardigheden , en letterlijk veranderen de manier waarop een student leert . Maar hoe weet je of training is wat je kind nodig heeft? Bij het zoeken naar effectieve hulp , de juiste test is ook kritisch . Veel te vaak individuele onderliggende vaardigheden van een student zijn ofwel niet geïdentificeerd of worden gemiddeld en gerapporteerd als een IQ-score . Zelfs toen ingedeeld in termen als " een auditieve leerling " of " een visuele leerling " dit onnauwkeurige identificatie beperkt de hulp van een student kan ontvangen . Aan de andere kant , het testen voorafgaand aan vaardigheidstraining is bedoeld om enkel de belangrijkste vaardigheden die van invloed zijn het leren of lezen strijd. Het is dan mogelijk voor een gekwalificeerde mentale vaardigheden trainer om cognitieve vaardigheden, zoals auditieve en visuele verwerking , logica en redenering , en werkgeheugen te verbeteren door middel van directe training . De resultaten zijn beter academische prestaties bijna onmiddellijk , en een verbeterd vermogen om te leren in de toekomst. Studiebegeleiding kan profiteren studenten in bepaalde situaties , maar voor degenen met een onderliggende cognitieve vaardigheden zwakheden , training cognitieve vaardigheden is het antwoord. Dus, als u op zoek bent om uw kind te elimineren hardnekkige strijd op school ... denk brain training eerste. Als je denkt dat er niet-gerealiseerde leerpotentieel in jezelf of iemand die je liefde , kan een eenvoudige cognitieve testen de sleutel om dat potentieel te ontsluiten . Op LearningRx , bieden wij deze tests als een wijs en betaalbare eerste stap . LearningRx heeft 32 vestigingen in 15 staten . Geef ons een seintje vandaag . . Wij kunnen uw vragen beantwoorden en helpen met testen en versterken van vaardigheden die kunnen leiden tot die betere toekomst
Door: LearningRx Franchises