Ongeplande bijwerkingen No Child Left Behind

De overheid begon de No Child Left Behind initiatief voornamelijk academische prestatie te verhogen onder de countrys kansarme studenten , en tot het midden te helpen om hogere klasse studenten beter dan ze presteren in de afgelopen jaren. Wat veel mensen niet begrijpen is dat zich te houden aan de No Child Left Behind -eisen , 71% van de school districten zijn de herstructurering van de lagere school curricula meer te richten op die onderwerpen die zijn getest door de staten, zoals schrijven , lezen en rekenen . Het resultaat is dat veel minder tijd wordt besteed in gebieden zoals Science of Social Studies als deze onderwerpen zijn niet zo zwaar getest . Terwijl de No Child Left Behind Doelen zijn bewonderenswaardig , ik heb een aantal zorgen over wat het gebrek aan aandacht voor deze onderwerpen zal hebben op ons land als studenten ze opgroeien en worden bijgedragen volwassenen. Social Studies , die bedoeld is om kinderen over geschiedenis, aardrijkskunde , maatschappijleer en economie leren is een uitstekend voorbeeld . Inzicht in deze gebieden van de studie stelt ons in staat om de betekenis en de gevolgen van de politieke beslissingen en morele kwesties die ons omringen begrijpen. Terwijl de geschiedenis lijkt een onderwerp over het verleden , als een leraar in staat is om de geschiedenis te verbinden aan de huidige studenten beter inzicht in de wereld om hen heen en hoe ze een impact kunnen hebben , die uiteindelijk zullen resulteren in toekomstige verantwoordelijke, actieve burgers van ons land , steden en gemeenschappen. Denk eens hoe het zou zijn als morgen de burgers geen kennis of dankbaarheid voor de strijd van onze founding fathers had . Zouden ze waarderen het land waarin we leven? Zouden ze begrijpen de vrijheid die we genieten als een democratische natie ? Zouden ze zelfs hun recht op die vrijheid uitoefenen door te stemmen op de verkiezingsdag of actief te zijn in hun gemeenschap ? Ik ben zeer bezorgd dat een basisschool curriculum zonder Social Studies zullen resulteren in toekomstige volwassenen zonder begrip van wat nodig is om een bloeiende , succesvolle community te bewerkstelligen . Welke impact zal verminderen Science opleiding hebben ? Denk eens wat het zou zijn om op te groeien zonder te begrijpen hoe wetenschap en natuur met elkaar in verband . Ontbreekt deze , zullen de meeste mensen ervaren nooit de bewondering en referentie voor de natuur . Welke impact zal dit hebben op hoe ze hun leven als ze niet zien de gevolgen van hun handelen op de natuurlijke wereld ? Wat we doen en hoe we leven telt! Een bewondering en waardering van de wetenschap zal leiden tot een groter respect voor de natuur , de diversiteit , en het wonder van het leven . Het zou echt jammer zijn als onze studenten niet leren over de wonderen van de wetenschap als ze jong zijn en open voor suggesties ! True , middelbare school en middelbare scholieren krijgen een vrij goed afgerond Science curriculum , maar veel van de grote waardering voor de natuurlijke wereld is beter geplant op een aanzienlijk jongere leeftijd . In de lagere school , kan de wetenschap worden onderwezen handen op door middel van verhalen , fantasierijk spel , en beschrijvende demonstraties die een vroege bewondering voor de natuur bijbrengen , in tegenstelling tot de meer theoretische benaderingen die in Midden- en High School leerplannen . Het zou een grote teleurstelling zijn als onze basisschool kinderen missen deze alle belangrijke gelegenheid uitsluitend om zich te concentreren op het lezen , schrijven en math.However , de doelstellingen van de No Child Left Behind idee zijn bewonderenswaardig . Mijn suggestie is dat de basisscholen integreren lezen, schrijven en rekenen in een hele curriculum. Op deze manier , in aanvulling op het onderwijzen van de fundamenten van het lezen en schrijven en rekenen , een leraar kan de hoogst geteste vaardigheden in lessen in Social Studies en Wetenschap , dat zal resulteren in een real-life toepassingen van deze fundamentele skills.This all-in aanpak volbrengt versterken twee doelen : ten eerste om ervoor te zorgen dat kinderen krijgen een gedegen opleiding in lezen, schrijven en rekenen , en ten tweede biedt gevarieerde en fascinerende mogelijkheden om deze vaardigheden te oefenen in meer conceptuele onderwerpen zoals Social Studies en Wetenschap. De bottom line is duurt de inzet van toegewijde docenten om deze aanpak een realiteit te maken . Maar de uitbetaling is de moeite waard . Door onderwerp integratie , kunnen we onze studenten leren om meer globaal dan lineair denken, om het inleven begrijpen de behoeften van andere mensen en bij te dragen aan het maken van onze wereld een betere plek om te wonen . Wat beter geschenk om te geven aan de volwassenen van morgen
Door: Donna Newberg -Long