Transitions gebeuren elke dag in de wereld van uw kind en september , als geen ander maand , is een tijd van overgangen voor uw kind . Het starten van een nieuwe rang . Het krijgen van een nieuwe leraar . Het leren van nieuwe klaslokaal regels . Het toevoegen van meer huiswerk . Ongeacht wat de overgang , kunt u een extra niveau van stress te verwachten als uw kind zich aanpast aan de change.When maken van de overgang naar een nieuwe rang , zal uw kind worden aangevochten door meer strenge academische uitdagingen , meer sociale eisen en meer verantwoordelijkheid . Uw kind zal hebben om de regels te volgen , om de beurt , nieuwe vrienden maken , leren harder materiaal en proberen aan de eisen van een nieuwe leerkracht ( en) voldoen . Het kost veel energie , focus en controle met betrekking tot het samen lang te houden de hele dag op school , dus de meeste kinderen zullen moe zijn en je zult een toename van driftbuien zien , zeuren en uitdagendheid thuis . Neem het niet persoonlijk op ! Herken de stress die uw kind jonger is dan ! De beste reactie op stress is om empathie en ondersteuning te bieden , helpen het kind te krijgen een gevoel van controle , creëren rituelen die voorspelbaarheid te bieden en leren je kind manieren om te ontstressen . Manier om empathie : A. ) Luister - Word een " empathische luisteraar " door te luisteren naar gevoelens . • Luister naar de onuitgesproken gevoelens die achter de woorden die worden gezegd . • Kijk naar de lichaamstaal van uw kind en probeer behulpzaam informatie te verkrijgen. • Luister met je hart . • Wees niet kritisch. • Geef uw kind uw volledige aandacht bij zitten, kijken hem /haar in het oog . • Probeer om terug te weerspiegelen het gevoel dat u denkt dat uw kind is conveying.B . ) Stel open vragen . dat wil zeggen Wat zal je missen aan voorschoolse ? Wat vind je leuk aan je nieuwe leraar ? Wat is het moeilijkste deel van je dag? C. ) delen een verhaal uit je kindertijd . Het punt hier is een strijd die je had en de verschillende gevoelens die je hebt ervaren delen. Als je een proces dat je geholpen overwinnen van de strijd , delen dat gevonden , too.Another belangrijk punt om te begrijpen is dat overgangen leiden tot een gevoel van verlies : Een verlies van plezier. " Ik wil spelen met een vriend nu . Ik wil geen huiswerk te doen ! " Een verlies van spontaniteit . "Ik ben moe en ik heb liever een jammy dag dan te kleden en naar school gaan. " Of een verlies van mijn klas als ik het weet . " Deze leraar is anders . Ik hield mijn andere leraar! "Over het algemeen , wanneer een kind voelt een gevoel van verlies /hij voelt een verlies van controle en een gunstige strategie is om te helpen het kind te krijgen een gevoel van controle . Dus hoe doe je dat ? A. ) Betrek je kind bij het besluit . Vraag uw kind : "Wat zou kunnen helpen je je beter voelt ? ' B. ) Loop je kind door het proces , uit te leggen hoe het zal gaan . Kennis is power.C . ) Toon visuele hulpmiddelen , zoals het lezen van boeken op de subject.D . ) Leg uit wat de voordelen, zodat het kind de positives.E kan leren . ) Vertragen het tempo . Geef uw kind een kans om te ontspannen of te goodbye.F zeggen . ) Leer om signalen van uw kind te lezen en helpen hem /haar te leren om ze te identificeren , too.Another nuttige strategie voor het verminderen van de stress van de veranderingen is om een ritueel te maken. Familie rituelen helpen uw kind aan te passen aan veranderingen . Een ritueel kan eenvoudig of uitgebreid , dagelijks gebruikt , wekelijks , of eenmaal per jaar plaatsvinden . De reden dat rituelen belangrijk is dat rituelen helpen om de wereld voorspelbaar en de herhaling helpt kinderen zich veiliger voelen wanneer overgangen zijn occurring.Rituals die kunnen helpen met Transitions : A. ) Ontwikkel een afscheid ritueel . Ontwikkel een geheime handdruk met uw kind die wordt gebruikt wanneer hij /zij vertrekt naar school.B . ) Ontwikkel een naschoolse ritueel. Laat uw kind een hapje en buiten spelen 30 minuten voor aanvang van homework.C . ) Ontwikkelen van een " chit - chat" tijd voor het slapengaan . Vraag uw kind over het blij, verdrietig , eng en frustrerend onderdelen om zijn /haar day.D. ) Ontwikkelen van een eind -van-de - week ritueel . Heb een gezin 's nachts elke vrijdagavond opnieuw verbinding te maken en te ontspannen na een drukke week.Change verhoogt ook angstniveau van een kind , want er is een verlies van het vertrouwde en de onzekerheid van de toekomst, zodat het vinden van veilige, gezonde afzetmogelijkheden voor de angst van een kind is belangrijk, ook. Leer uw kind hoe om te kalmeren hem /haarzelf en het verstrekken van kalmerende activiteiten zal een grote help.A. zijn) Verhoog Physical Touch - . Maak een bewuste poging om te knuffelen en te kussen vaker , nestel me meer of bieden massage aan uw child.B ) Teach Deep Breathing Method . ( Doe alsof er een ballon in zijn /haar buik , dat hij /zij moet blazen . Eigenlijk gebruiken een ballon te illustreren . De techniek die je wilt het kind gebruik hebben is om te ademen door de neus en adem uit door de mond , eigenlijk het diafragma terwijl ze doen alsof te blazen de ballon met grote , diepe ademhalingen ) C. ) Overweeg Dramatics - . Laat uw kind gebruik maken van zijn /haar verbeelding . " Laten we doen alsof dat je de goede fee . " Get a toverstok. Laten we eens zien wat de goede fee zou doen om dit probleem op te lossen . Maak een film , toneelstuk of verhaal over dit probleem. Play " School" om te zien welke onderwerpen je kind kan worden facing.D ) Breng tijd alleen met het kind - . Laat het kind kiezen wat de activiteit zal zijn en zich richten op needs.E van uw kind ) Lach - . Vind je eigen manieren om zo gek , een kids ' grap boek bij de hand , iets onverwachts te doen, let op uw favoriete familiefoto movie.F ) Geef uw kind een Journal - . schrijven over een probleem kan opgehoopte gevoelens los in een gezonde way.In Kortom, er zijn veel nuttige strategieën die u kunt gebruiken bij uw kind wordt geconfronteerd met een overgang , groot of klein : • Reageer met empathie te erkennen dat uw kind een gevoel van verlies kan voelen • Help uw kind krijgen een gevoel van controle door het betrekken van hem /haar . . . . aan de besluitvorming • Ontwikkelen van een ritueel om voorspelbaarheid te creëren • Bied verzachtende en kalmerende activiteiten
Door: Toni Schutta