Wat Pesten Is het niet en wat te doen wanneer het gebeurt.

Pesten is een woord dat is verpakt in emotie. Voor veel mensen pesten wordt geassocieerd met slechte jeugdherinneringen . Het is al geschat dat ongeveer 40 % van de mensen een soort van pesten in het verleden hebben meegemaakt. De spoken uit het verleden zijn nooit ver weg voor ouders en kan soms invloed hebben op de manier waarop we reageren op de huidige omstandigheden , ook als onze eigen kinderen moeilijkheden ondervinden in hun relaties binnen of buiten de school . Pesten is een verraderlijke gedrag dat natuurlijke recht van kinderen om veilig voelen overtreedt . Het kan negatieve invloed hebben op hun leren , emotioneel welzijn , verder relaties met leeftijdgenoten en hun gevoel van eigenwaarde . Pesten neemt vele vormen en gedaanten met inbegrip van fysieke en emotionele mishandeling , intimidatie, pesterijen en uitsluiting . Het heeft nu een voldoende bekend cyber - dimensie die de doelpalen voor veel kinderen is verhuisd . In het verleden kinderen konden ontsnappen pesten gedrag dat ze hebben ervaren door zich thuis. Cyberpesten betekent nu dat kinderen de pester niet kan ontsnappen als ze ooit konden. Pesten is niet het domein van een geslacht . Meisjes pesten net zoveel als jongens , maar ze doen het in minder fysieke manieren. Terwijl de jongens gebruik maken van fysieke intimidatie of verbaal geweld om macht uit te oefenen , meisjes hebben meer kans op uitsluiting of verbale sarcasme gebruiken om zichzelf op te komen . Pesten moet niet verward worden met plagen , afwijzing , willekeurige daden van geweld of lichamelijkheid en conflict. Terwijl de kinderen vaak plagen of te vechten, moet dit gekibbel niet verward worden met pesten . Pesten is over het gebrek aan macht als een persoon niet bij machte is om het plagen of fysiek misbruik te stoppen. Pesten is het selectieve , onuitgenodigd , repetitieve onderdrukking van de ene persoon door een andere persoon of groep . Het mag niet worden getolereerd of beoefend door de volwassenen die hun wereld bevolken . Als u denkt dat uw kind gepest wordt dan verder met zorg als kinderen vaak niet willen toegeven dat ze aan de ontvangende kant van pesten . Sommige kinderen houden hun borst dus het helpt om op zoek naar waarschuwingsborden zoals : items die worden gestolen , het veranderen van de route naar school en terugtrekking uit gebruikelijke activiteiten . ( Er is enorm veel meer informatie in het hoofdstuk pesten van One Step Ahead ) . Als uw kind wordt gepest : Luister naar hun verhaal : Kinderen die worden gepest hebben iemand nodig om hun verhaal te geloven . Serieus te nemen en te voorkomen dat het ontslag van klachten als verklikker. Gebruik uw gezond verstand om onderscheid te maken tussen pesten en meer willekeurige , niet-selectieve anti- sociale handelingen . Kinderen kunnen ook vervelende elkaar zijn, maar misselijkheid niet altijd pesten vormen . Omgaan met hun gevoelens : Een kind dat wordt gepest voelt waarschijnlijk bang , boos en verdrietig . Jongens hebben meer kans om woede te tonen en meisjes beweren dat ze verdrietig . De mate van emotionele intensiteit is een indicator van de hoeveelheid pesten . Erken en valideren hun emoties . Laat ze , praten over hoe zij denken ( herinneren jongens beter in te spelen op ' denken ' taal ) en voelen . Het is normaal om verdrietig, bang of gewoon verward voelen . Verkrijg de feiten : Hier krijg je een duidelijk beeld van wat er gebeurt , met inbegrip van die betrokken is , de frequentie en wat er gebeurt voorafgaand aan de pesterijen . Haal uw kind om zo specifiek mogelijk te zijn door het stellen van goede vragen . Een nauwkeurig beeld zal u helpen uw volgende cursus van actie te bepalen. Geef ze coping vaardigheden : Met een duidelijk beeld kunt u beginnen met het geven van uw kind wat hulp over hoe hij of zij kan omgaan met pesten , waaronder; gebruik vermijdingsstrategieën , die meer assertief en veranderende lichaam slechte taal . Ontvang de school betrokken : Pesten wordt best behandeld wanneer ouders en leerkrachten worden betrokken . Sommige ouders vertellen me dat scholen terughoudend om betrokken te raken zijn. Vanuit mijn ervaring , scholen nemen pesten zeer serieus en gaan tot het uiterste te ondersteunen en machtigen die op het ontvangende einde en zoeken naar manieren om het gedrag van pestkoppen te veranderen . Benader uw school via de geëigende kanalen , jezelf op de hoogte van de anti - pesten procedures en programma's van uw scholen ' , en bereid zijn om te werken binnen deze richtlijnen . Bouw mee aan ondersteunende netwerken van uw kind : Kinderen moeten een groep vrienden om hen te ondersteunen wanneer zij ervaren pesten dus kijk naar praktische manieren om vriendschappen groepen verbreden . Bouwen hun zelfvertrouwen : Zorg voor kinderen met systematische aanmoediging. Laat ze weten door je woorden en behandeling van hen dat ze door deze periode zal krijgen . Het is goed te beseffen dat kinderen die een of andere vorm van pesten ervaren komen vaak sterker en vindingrijk , omdat ze problemen hebben gehad en ze weten dat ze ze te verslaan . Michael Grose :
Door - ( hier orde Meer informatie over het omgaan met pesten kan worden gevonden in One Step Ahead )