Prioritering behoeften en behandeling voor kinderen met autisme

Ik had onlangs een ouder verwijzen naar de vele behoeften van haar dochter op deze manier : "Het is alsof er drie verdiepingen van het huis branden ! Waar beginnen we en welk niveau vechten we het vuur op de eerste ? " Dit biedt een uitstekende visuele metafoor voor het bepalen van de prioriteiten in de behandeling. Als een kind heeft autisme , of een andere neurologische aandoening , er zijn veel gebieden van behoeft te worden onderzocht . Het ingrijpende karakter van de diagnose laat weinig ongedeerd in termen van ontwikkeling en het functioneren . De mate waarin elk gebied van functioneren wordt beïnvloed varieert, maar het is veilig om te zeggen dat alle kinderen op het spectrum worden beïnvloed door hun autisme op tal van gebieden . Er zijn communicatieproblemen , sociale interactie problemen , beperkt gedrag , rigide denken , en andere zaken die afkomstig zijn van het hebben van de kern tekorten van autisme . Dan, voor veel kinderen op het spectrum zijn er de co-voorkomende problemen aan te pakken , zoals impulsiviteit , voedingsproblemen , sensorische verwerkingsproblemen , motorische stoornissen , academische problemen , en nog veel meer . De lijst kan gaan en op , afhankelijk van het kind gaan en het kan inderdaad het gevoel dat alle drie de verdiepingen van het huis zijn burning.Once u zorgvuldig en grondig hebben geïdentificeerd de voorwaarden en de gebieden van functioneren die behandeling vereisen , wordt de vraag wat te behandelen , als om het te behandelen , en hoe het te behandelen . Het ingrijpende karakter van deze aandoeningen is het equivalent van een huis dat het verbranden van een brand die in de basis startte . Er zijn een paar opties te overwegen bij het nemen van deze beslissingen : Als alle drie de verdiepingen branden , kan er een neiging om te besluiten om te proberen om veel water te werpen op alles in een poging om de hele brand uit in een keer gezet worden . Ik heb de ouders dit te doen en het resultaat is over het algemeen jammer voor alle betrokkenen. Ouders kunnen volledig overweldigd proberen om alles tegelijk aan te pakken; begrijpen van meerdere therapieën , rijden naar therapie te krijgen , met veel mensen in uw huis , het betalen voor diensten , en proberen om emotioneel stabiel te blijven in het midden van dit alles . Proberen om alles te behandelen in een keer kan leiden tot burn-out ouders en opgebrand kinderen. Het kan ook leiden tot het huis afbranden , omdat door het gooien van water op het hele vuur in een keer je niet in staat zijn voldoende om zich te concentreren in een gebied tot een echte deuk in het vuur te maken . Je zou het vuur houden zich verspreidt , en je zou de vlammen een beetje op elk niveau te verminderen , maar de brand zelf zal blijven branden op elke level.One kan ook besluiten om het water te concentreren op het gebied dat lijkt de meest voor de hand te zijn - de bovenkant van het huis waar de vlammen schieten uit . Dit kan worden gezien als de aanpak van de behandeling van de meest voor de hand liggende problemen eerst - mijn kind praat niet , kijkt niet naar me , weet niet hoe om vrienden te maken , en /of niet normaal gedragen , zodat we 're gaan die dingen meteen te behandelen. Dat lijkt een logisch plan voor aan de oppervlakte, maar het probleem is dat het is het equivalent van het blussen van het vuur vanaf de bovenste verdieping eerste . Je zou de bovenste verdieping te redden , maar er is geen basis om het te houden . Wat je eindigen met een deel van een huis dat wordt geborgen , maar kan zichzelf niet ondersteunen . Dit is wat er gebeurt als we kiezen voor een skill-based benadering van de behandeling die niet focussen op de core ontwikkelingsstoornissen problemen die moeten worden addressed.A derde benadering is om de inspanningen op de basis van het huis eerst concentreren op het blussen van de brand daar , en dan is je omhoog te werken naar de hogere niveaus van het huis . Deze aanpak is het equivalent van het werken aan de fundamentele ontwikkeling vaardigheden , capaciteiten , en mijlpalen dat het voor een kind om ontwikkelingsvoortgang langdurige zorg moet worden bereikt . Het kan een moeilijke keuze te maken , omdat het voelt alsof de dingen die het meest voor de hand liggende niet worden meteen behandeld worden . Het kan voelen als te veel van het vuur is toegestaan ​​om te verbranden, terwijl inspanningen zijn gericht op een gebied aan de basis. Echter, dit is de keuze die gemaakt moeten worden voor de lange termijn winst . Het is in focus op de kernactiviteit tekort gebied van autisme in ontwikkeling passende en specifiek gericht op een manier die we vooruit . Als ouders en professionals moeten we erkennen dat er maar zo veel "water" om rond te gaan - maar zoveel uren in de dag , energie te besteden , kennis die kan worden opgenomen , geld dat kan worden besteed , de lijst gaat maar door. We moeten het idee van mening dat het niet per se over het krijgen van meer water , het gaat over hoe dat water wordt gebruikt . Het gaat over : Begrijpen precies wat er moet worden behandeld en prioriteren van deze behoeften , zodat een behandelplan is ontwikkeld om te werken in ieders belang , zonder dat verder reikt dan de middelen die niet worden there.Understanding dat door het behandelen van fundamentele ontwikkelingsvraagstukken , vele andere problemen beginnen weg te vallen . Door het nemen van een bottom-up aanpak richten we ons op gebieden van de ontwikkeling die sneeuwbal en maak verandering over de hele linie in de manier waarop een kind denkt , communiceert en behaves.Prioritizing gezin gezondheid boven alles. We moeten erkennen dat indien de behoeften van iedereen in de familie -eenheid worden opgeofferd in naam van het doen van " meer " om autisme te behandelen , dan op het einde alles kan worden lost.Knowing hoe u het meeste van de tijd, energie en financiën maken u kunt de gerichtheid op de kernpunten van disability.Refusing het kind te draaien rond alles en nog wat proberen , het maken van jezelf , je kind , en iedereen om je prikkelbaar , vermoeid , gefrustreerd , en financieel drooggelegd in de process.Think over hoe je prioriteren de behoeften van uw kind . Bent u in staat om er zeker van dat u zich richt op wat er moet worden gericht voor nu , en dat al het andere moet worden gelaten voor later ? Heeft u een strategie die is zodat u uit het vuur van de bron in plaats van blindelings gericht water bij de hand liggende branden blussen ? Heeft u een goede balans in uw gezin waar autisme is een deel van wat u zich richten op als een familie , en niet het ding dat tot ieders tijd, energie en geld kost ? Deze kwesties zijn van cruciaal belang om te overwegen wanneer aanvankelijk besluitvorming over de behandeling , en moet vaak worden herzien langs de reis te voorzien in de behoeften van uw kind en gezin
Door : . Nicole Beurkens , M.Ed.