Mom gaat Sarah 's kamer , en ziet haar gooi haar pyjama op de vloer. " Zet die in de wasserij ! " zegt mam. Sarah pakt ze op, en zet ze in de wasserij basket.Sounds goed, toch? Is er iets mis met deze uitwisseling ? Je zou verbaasd zijn , maar er is . Stop en denk na over de manier waarop mama spreekt tegen Sarah . Is ze authoratative , tolerant of een doorbraak ouder? Kun je beter op de weg Mom communiceert ? Als u niet zeker bent , laten we eens kijken naar het gesprek weer . Moeder gelooft het oude gezegde dat als je het beter weet , doe je beter . Wat is er mis met het gooien van je kleren op de grond ? Ze maken je kamer rommelig , en ze niet gewassen . U wilt een schone kamer en schone clothes.Mom is met behulp van commando's om het gedrag van Sarah's vorm te geven . " Pak je kamer. " " Neem een douche . " " Zet de TV uit . " " Doe dit . " " Doe dat niet . " Er zijn waarschijnlijk honderden of duizenden opdrachten die ouders gebruiken om hun kinderen te begeleiden , maar commando's als deze zijn het kenmerk van een autoritaire ouder. Deze ouders geven orders en verwachten dat hun kind om precies te doen wat ze verteld. Het kind is niet te verwachten voor zichzelf te denken - hij volgt gewoon orders.But als mama zouden veranderen van het geven van Sarah orders, om verklaringen af te leggen , zou dat veranderen de communicatie? " Sarah , je kleren op de grond . " Moeder maakt een statement , en zodra Sarah bewust wordt gemaakt , kunnen zij ervoor kiezen om ofwel halen de kleding of laat ze there.If ze het probleem is opgelost door de invoering van haar kleren in de wasserij - goede keuze kan mama zeggen , of zeggen helemaal niets omdat Sarah loste het probleem op haar eigen. Ze wisten natuurlijk wat de juiste beslissing was.If ze niet begrijpt wat het probleem is , kan mam uitleggen , " Als je kleren niet in de was , zal ik niet in staat zijn om ze te wassen , en kom je geen schone kleren . " Nu Sarah heeft een reden voor het oppakken van haar kleren , en kan ervoor kiezen om het te doen herself.By met betrekking tot uw kind en hen aan te moedigen om deze beslissingen te maken, je vermijden denken voor hen. Dit helpt bij het verhogen van hun vaardigheden in kritisch denken en hun IQ . Als ouders geven kinderen informatie en verwachten dat het kind het zal analyseren en komen om hun eigen zinnige en praktische oplossing voor het probleem , kan je verbaasd zijn hoe vaak ze eigenlijk will.Trying om te voorkomen dat het gebruik van commando's voortdurend daadwerkelijk verhoogt de impact die ze hebben wanneer u ze wel gebruikt . " Ga uit de straat! " " Raak de kachel niet aan! " Je commando's zal beginnen om een speciale betekenis hebben - vooral in gevaarlijke situaties . Dan, als het gevaar is verdwenen , kunt u uitleggen waarom moest je op die manier spreken zodat ze begrijpen , en dit zal blijven hun denkvaardigheden
Door: . Jayne A. Major