Ken uw kind - Beyond Labels

Hij werd wakker uit zijn dutje - zijn grote ogen nog gecoat in slaap . Ik bereikte in en pakte hem uit de wieg . Hij rende meteen naar bed van zijn ouders en trok zich op onder de stapel kussens . Hij wilde boeken knuffelen en te lezen in bed mama en de papa's . Ik had een andere agenda . Het was 01:00 in de middag en we dingen te doen had . Ik wilde om hem te voeden lunch en krijgen naar de winkel . Hij was niet mijn kind , maar een kind dat ik verzorgd 3 dagen per week als ik gewerkt aan de lancering van mijn bedrijf. Met zijn duim in zijn mond keek hij me aan. Hij zei dat mijn naam lief als hij klopte het bed non-verbaal verzoekende Ik lag en boeken lezen met hem. Hij zag er zo endearing.This was wat hij nodig had. Hij had down time van de drukte van het leven . Hij had een dag zoals we allemaal doen als we willen niet uit bed te komen . Een dag waarop we drinken onze thee en een goed boek tot het middaguur . Ik had nooit gedacht over deze zelfde behoefte aan een 1-1/2 jaar oude jongen . Op dat moment was ik hem labelen als een " 1-1/2 jaar oud " . Een jong kind dat nodig is om te passen in mijn schimmel of mijn vooraf bepaalde verwachtingen van een kind van deze leeftijd . Wij doen dit de hele tijd aan kinderen . We labelen en bevestig vervolgens een reeks van verwachtingen die passen bij onze labels.Labeling is de norm geworden in onze huidige medische en educatieve systemen . Een kind wordt gediagnosticeerd met een specifieke aandoening en vervolgens een " label " wordt energetisch toegepast om het kind voor hem /haar om te dragen voor iedereen te zien. Hij /Zij wordt geïdentificeerd met sensorische integratie stoornis, het syndroom van Down , autisme spectrum stoornis , ADD of ADHD . Dit zijn slechts een paar voorbeelden van de talloze labels die we stellen aan onze kinderen in de medische en educatieve modellen. We versterken dan is de betekenis van deze labels door het creëren van verwachtingen van de capaciteiten van het kind aan te passen en passen elk label . Ironisch genoeg , we doen dit om daadwerkelijk te helpen de VS zich beter voelt . Zich veilig voelen om te weten hoe te werken met specifieke kinderen . Om te proberen in te passen in onze mal van hoe en wie ze moeten be.Labels niet helpen van onze kinderen . Ze zijn niet het maken van onze kinderen beter of meer geaccepteerd voelen . Labels worden beperkt. Ik was te beperkt ervaring met het verzorgen van zijn eigen behoeften van deze jonge jongen. Ik had vooraf bepaalde hij moet niet met dergelijke behoeften op zo'n jonge leeftijd en, natuurlijk , moet natuurlijk volg mijn agenda om naar de store.I erkennen de noodzaak voor concrete labels. Deze etiketten bieden ons een kader. Echter , het kader is slechts een leidraad . Een handleiding voor het gebruik met genade. Door het aanbrengen van etiketten op een kind de essentie van elk kind verloren . De essentie van elk individueel kind , wie ze zijn , en hoe ze omgaan met hun wereld wordt genegeerd . De geschenken die ze bieden ons allemaal omzeild . Hun sterke en zwakke punten als mensen worden gemakkelijk over het hoofd gezien , omdat alles wat we zien of weten is het label . Zelfs in de alternatieve geneeswijzen rijk beginnen we een trend van beperking door de labels van "Indigo " en " Crystal " kinderen . Deze termen helpen ouders en professionals een concrete verwijzing naar het waargenomen met de nieuwe kinderen van de aarde verschillen . Toch moeten we deze termen te gebruiken als louter begeleiding en niet Stead snelle regels . We willen niet dat onze kinderen om te verdwalen in de afgrond van dergelijke labels die we uit het oog verliezen ze als individuen . Ik klom in bed met een aantal boeken in de hand en gaf zich over aan de innerlijke waarheid van dit kind . Hij moest rusten en te ontspannen . Wie kan het hem kwalijk nemen met alles wat er gebeurt in ons land en in de wereld dit jaar . De mal had ik gemaakt voor een 1-1/2 jaar oud opgelost toen ik las hem de eerste lijn naar zijn favoriete book.Know uw kind voor wie ze zijn zo uniek , prachtige wezens . Los van alle externe labels wordt gegeven in de medische of educatieve werelden . Laat je vooraf bepaalde verwachtingen van wie ze zouden moeten zijn . Laat ze van je schimmel op basis van leeftijd , geslacht of familie invloeden. Ken uw kind en leven boven labels. Uw kind zal voelen en weten het verschil
Door: . Jennifer Crews