Dvd bekijken kan helpen baby's leren

Waarom is het dat zo veel mensen nemen een alles of niets uitzicht op baby DVD's? De inhoud varieert dus sterk tussen de verschillende baby- dvd's die deze aanpak is niet een logische benadering . Als men kijkt naar de verscheidenheid van verschillende baby- video's, is het gemakkelijk om te zien dat de meeste zijn passieve , entertainment-gebaseerde dvd's ontworpen om de baby te bezetten op een leuke manier , terwijl de ouder busy.I hebben een kind onderzoeker en opvoeder al meer dan nu 15 jaar en ik stel voor het tonen van dit soort video's aan baby's en peuters . Om een dvd te kunnen nuttig zijn voor baby's en peuters zijn, moet aan de volgende voorwaarden worden voldaan: 1 ) De DVD's moeten interactief zijn - niet passive.2 ) De dvd's moeten multi-zintuiglijke zijn. Met andere woorden, wat de baby's zien en horen logisch aan elkaar gaan . Daarnaast moeten baby's en peuters worden aangemoedigd om woorden te zeggen en te doen fysieke handelingen met betrekking tot wat ze zien en horen . Deze multi - zintuiglijke benadering is erg belangrijk, omdat baby's en peuters hebben tienduizenden nieuwe synapsen vormen per seconde verwerkt. Veel van deze nieuwe verbindingen gaan van de visuele cortex van de auditieve cortex en en de somatosensorische cortex , wanneer de baby sommige actie . Veel van de baby dvd's blijkt zelfs zuigelingen visuele beelden tijdens het afspelen van geluid ( meestal klassieke muziek ) die niet verder gaan met die beelden . Dit betekent dat de nieuwe synapsen niet samen zouden gaan in een logische way.3 ) De dvd's moeten de kinderen leren iets van blijvende waarde . Als je veel van de baby 's te kijken , zul je zien dat er zeer weinig inhoud van enige waarde aan de baby naast een entertainment waarde.4 ) De dvd's moet worden ontworpen om baby's taalvaardigheden te leren . De in de recente studie genoemde video's zijn zeer weinig gesproken of geschreven taal . Er zijn slechts een paar dozijn gesproken woorden in de meeste van die video's in vergelijking met honderden of zelfs duizenden woorden in een andere baby- videos.While Ik studeerde ontwikkeling van het kind aan de Indiana University , mijn eerste dochter was nog maar een baby. Ik hield niet van een van de video-opties die op dat moment beschikbaar waren , omdat ze waren te passief en had niet genoeg taalvaardigheden te leren , zodat ik een video, die haar ontvankelijk , gesproken en geschreven taal zou leren , terwijl ze bij de aangewezen huis oppas . De Uw baby kan lezen ! video's zijn ontworpen interactieve , multi-zintuiglijke , educatieve en taal - rijk te zijn - al deze factoren meer kans op vocabulary.In verhogen van een kind de recente studie die werd uitgebracht zou zijn , verklaarde zij dat baby's geleerd minder woorden kijken Brilsmurf baby en baby Einstein video's , de studie was eigenlijk een telefonische enquête voor zowel de tv- kijktijd en het aantal woorden dat het kind kende . Ik ben niet verbaasd dat baby's die alleen bekeken entertainment video's lager zouden scoren op verbale scores. Deze video's hebben heel weinig gesproken woorden , dus kijken ze zou minder mogelijkheden om woorden te leren in vergelijking met kinderen die video's kijken met meer taal of die bezig waren te leren van andere activiteiten naast het tv-kijken geven de kinderen . Het is belangrijk te beseffen dat dit onderzoek niet kon getoond causaal verband vanwege de manier waarop het is uitgevoerd . Het houdt niet in dat het kijken naar die video's veroorzaakt hun woordenschat te lower.A aanzienlijke hoeveelheid onderzoek toont aan dat baby's en peuters hebben een natuurlijke window of opportunity voor het leren van talen te zijn . Terwijl de meeste van de andere baby- video's hebben weinig taal in hen, Kunnen onze je baby Lees ! DVD's zijn eigenlijk ontworpen om de baby's en peuters geschreven, gesproken , en receptieve taal te onderwijzen . * Studies tonen aan het eerder het kind wordt geleerd om te lezen , hoe beter het kind leest . * Studies tonen aan dat hoe eerder het kind wordt geleerd om het meer te lezen waarschijnlijk het kind eigenlijk wil lezen . * de kloof tussen het begin van de lezers en de latere lezers neiging toe te nemen in de tijd , met de lange - termijn effecten van vroege lezen . * Lagere IQ kinderen de neiging om het meest profiteren van het leren tot begin te lezen . * Wij hebben vele duizenden ouders die hebben geschreven ons noten ons te vertellen hoe goed hun baby's en peuters zijn lezing na het bekijken van onze videos.Baby DVD's kunnen worden gebruikt als een groot leermiddel - vooral als de ouders kijken naar de dvd's met hun baby's en communiceren met hun baby's de juiste
Door: .