Zeer weinig jongeren daadwerkelijk voor willen pleiten . Ze proberen gewoon om vragen te stellen om erachter te komen waarom we de dingen doen zoals we ze doen . Tieners beginnen te interesseren in het leven en wat er om hen heen te krijgen. In hun onhandige manier proberen ze bij de reden voor onze acties te krijgen . Ze vormen meningen en natuurlijk af of onze manier is de enige manier. Terwijl " Doe het op deze manier " of " Omdat ik het zeg " zou hebben gewerkt met onze negen jaar oude , voor de tiener dit niet reden genoeg anymore.Due gebrek aan communicatieve vaardigheden van de tiener , zijn hun vragen gemakkelijk gezien als kritiek op ouders - en we krijgen defensief. Sommige tieners gemakkelijk opgeven , verrast door de reactie van de ouders , als ze niet de informatie krijgen ze zochten , terwijl anderen gewoon blijven proberen - en ouder en tiener wind in een verwarmde argument.Teens ook hun onafhankelijkheid uit te breiden en zal vechten om wat input en controle over hun leven hebben . Ze willen in staat zijn om kleine beslissingen te nemen over hun eigen, zonder de ouder hen te vertellen hoe en wanneer . Als uw tiener voelt dat hij wordt gecontroleerd of de druk te veel zal hij of toevlucht nemen tot hardnekkig negeren van u en uw verzoek , of hij zal betogen . In feite , kan uw tiener zo gericht op het breken van onder uw controle en druk die niets anders zal uit hem krijgen . Bijvoorbeeld , herhaaldelijk uw tiener vraagt om zijn huiswerk kan resulteren in hem niet zijn huiswerk op alle - en uw tiener niet gezien hoe deze zijn grades.One manier om dit soort hardnekkige oppositie te vermijden zal beïnvloeden is om enige controle te geven aan uw tiener door het aanbrengen van een tijdslimiet aan uw verzoek . " Gelieve af van je huiswerk voor het eten , " bijvoorbeeld , en dan hoeft het niet opnieuw te vermelden tot het diner . Laat uw tiener om beslissingen te nemen over zaken die je weet dat hij aankan , en laat hem weten dat je klaar en beschikbaar zijn als hij hulp nodig heeft. Het betrekken van uw tiener in beslissingen over hem niet weg de macht van een ouder , maar het toont uw tiener dat je hem als een individu en zijn klaar om hem een kans te geven . Het leert hem ook dat hij wel kan werken met u door belangrijke levenslessen decisions.Give uw tiener verantwoordelijkheid door het toewijzen van taken, maar een stap terug en laat hem omgaan met de situatie . Er is een zeer goede kans dat uw tiener zal de taak anders doen dan je zou , en voor sommige ouders zal het niet gemakkelijk zijn helemaal te laten de tiener probeer het op een andere manier als je weet wat werkt . Weerstaan aan die drang , laat uw tiener experiment - en probeer hem niet te vertellen dat hij het verkeerd doet , of dat het niet zal werken op die manier. Ofwel uw tiener zal bewijzen dat er een andere manier om hetzelfde resultaat te komen , of hij zal moeten toegeven , na enkele uren verspild , dat je weg is de juiste manier na alles. Over het algemeen , probeer niet te beantwoorden met een snelle " Nee" als uw tiener u benadert met het verzoek - en ik weet dat het zo makkelijk , we zijn al gestresst jongleren werk , huishouden en gezin. Het laatste wat we nodig hebben is iets anders aan de hand. Echter, als je de tijd neemt om uw tiener en zijn adviezen te luisteren , zal hij ook bereid zijn om u en uw advice.You te luisteren zult verrast zijn hoe snel je een verschil in de manier ziet u en uw tiener interact.This artikel is beschikbaar voor herdruk met auteur resource vak intact en alle schakels wonen en aanklikbaar . Auteur reserves copyright
Door: . Christina Botto -