Lezen, What A Wonderful Gift

! Ouders vragen me vaak: "hoe kan ik steun mijn kind als hij leert lezen ? " Ik vertel hen zijn er verschillende manieren waarop u kunt uw kind helpen . Eerst en vooral , aan hen lezen ! " Wanneer gaan we beginnen met het lezen voor hen? " Het is nooit te vroeg om te beginnen met het lezen van uw kind . In de baarmoeder , een baby reageert op de stem van zijn moeder. De cadans en timbre van uw stem kan kalmeren en zich te vestigen een baby . Zodra hij geboren zal zijn ogen beginnen om uw lezing stem associëren met het boek in de hand . Weet dat als een kind , de inhoud van wat je aan het lezen ( het kan een werk tijdschrift of een mysterie roman ) is niet belangrijk , het is het ritme en de toon van je stem dat het kind reageert. Gewoon lezen hardop de boeken, brieven en artikelen die u al lezen . Als uw kind begint om uit te reiken voor boeken als je leest en begint te brabbelen , het nabootsen van je stem, kun je je kind aan te moedigen door het verkrijgen van fundamentele prentenboeken als Pat de Bunny en Good Night Moon dat hij kan kijken en genieten. Op oudere leeftijd , laat uw kinderen zien je leest . Kinderen in de leeftijd tussen twee en vijf jaar oud kijken naar de volwassenen in hun wereld als rolmodellen . Ze imiteren uw woorden en uw actions.Also , doe leeservaring van uw kind niet te beperken. Lees de gedichten en literatuur aan hen. Gedichten bieden een bijna muzikale kwaliteit aan het geschreven woord . Sommige van Robert Frost 's gedichten zijn prachtig geïllustreerd en is te vinden in het kindergedeelte bij uw bibliotheek of boekhandel . Literatuur is niet alleen een verhaal , maar een verhaal verteld in een bepaalde stijl, gemaakt met zorgvuldig geselecteerde woorden . Jeugdliteratuur zoals Charlotte's Web of De trompet van de zwaan door EB White vangt het kind en laat haar om te worden vervoerd naar een andere plaats of tijd , met behulp van de woorden van de auteur om een beeld in haar hoofd te schilderen . In mijn klas , ik hou van de mid dag ontspannen tijd waarin ik een " hoofdstuk van een boek " om de kinderen te lezen . De eerste keer dat ik dit doe de kinderen zeggen vaak " Laura , je vergeten bent om de foto te laten zien ! " Het is met deze uitspraak dat het boek opzij wordt gezet als we creëren de beelden die ontbreken; Ik vertel de kinderen dit boek niet hebben veel foto's en ik vraag hen wat ze graag zouden zien . In reactie , krijg ik een beschrijving van de mensen en plaatsen die door de kinderen . Het is met hun verbeelding die het verhaal tot leven komt . Kinderboeken hebben een lange weg afgelegd sinds velen van ons waren kinderen . Ik heb veel boeken te delen met de kinderen in mijn klas , en de illustraties zijn prachtig en de inhoud betekenisvol . De boeken die je leest met je kind moet uw kind te ondersteunen als hij of zij groeit . Boeken over het bezoeken van de dokter te helpen een kind weet wat te verwachten . Boeken kunnen inboezemen de sociale vaardigheden die we willen ons kind uit te drukken . Jamie Lee Curtis heeft een reeks boeken die te maken hebben met zelfvertrouwen en zelfexpressie . Leeftijd passende boeken te vinden die uw kind zal helpen met zindelijkheidstraining , verhuizen naar een nieuw huis , of zelfs te begrijpen waarom Oma is haar geheugen verliest . Kinderen die hun favoriete boeken honderden keren gehoord hebben vaak woordelijk opzeggen van een boek . Zij zullen uitroepen : "Ik ben het lezen ! " Erken hen voor dit en laat hen weten hoeveel u iemand die kan lezen bewonderen. Wanneer een kind wordt geïntrigeerd door boeken die hij heeft natuurlijk de wens om de vaardigheden die nodig zijn om ze te onderzoeken op zijn eigen leren. Het is essentieel dat we volgen lood van het kind en bieden hem de instrumenten toen hij drukt deze rente . Maak niet een kind te wachten op een willekeurig tijdstip , zoals de dag in de eerste klas bij het lezen wordt onderwezen , voor hen om te leren lezen . In mijn jaren lesgeven 2-6 jarigen , heb ik veel kinderen vertonen een sterk verlangen om te leren lezen en deze taak te volbrengen in hun eigen tijd - vaak ruim voor de geplande datum van een school curriculum ! Maar om dat te laten gebeuren , moet het kind worden gestimuleerd en enthousiast over de mogelijkheden die door het lezen ! De kinderen zijn op zeer jonge leeftijd , meestal twee of drie jaar , wanneer ze het meest te popelen om hun taal te ontwikkelen door het leren van nieuwe woorden en uitbreiden van hun communicatieve vaardigheden . Omdat ze in de eerste stappen van het leren van de taal , lijkt het logisch om het kind te bieden de kleinste eenheid van onze taal , de brief. Als een kind leert het geluid dat wordt geassocieerd met de brieven zijn toespraak duidelijker wordt , is hij beter in staat om te verwoorden en te communiceren . Al snel leert hij hoe je woorden, dan zinnen , dan zinnen te bouwen. Dit manifesteert zich eerst via gesproken taal, maar met de juiste materialen het kind dit zelfde pad kan volgen in een schriftelijke vorm . Met behulp van de afzonderlijke letters van een beweegbare alfabet , kan het kind de eerste stap - een enkele letter - en bouwen dat voor woorden, zinnen , en zinnen maken . Eindelijk, na de bouw van zijn eigen woorden en zinnen uit de geluiden die hij geleerd heeft maakt hij de volgende stap om het lezen van woorden die iemand anders heeft geschreven . Terwijl de woorden een kind kan herkennen aan het zicht van een favoriet boek zijn behulpzaam, en vaak de eerste " lezing " een kind heeft , de sleutel tot echt leren lezen is het begrijpen van de geschreven taal op het meest basale niveau en bouwen vanaf daar. Lezen is een uitwisseling tussen twee mensen , de schrijver en de lezer . Het is een geschenk dat moet worden gegeven aan elk kind . We moeten ten volle te profiteren van belang van het kind in de taal die zo gangbaar in de voorschoolse kind . Het is nooit te vroeg te beginnen met het verleiden van uw kind om te lezen ! Voor een lijst van de boeken van mijn favoriete kinderen bezoek mijn website.Laura Morris is de directeur van Onderwijs bij Hopewell Montessorischool in Acworth , Georgia . Ze gaf les in een AMI Montessori school voor zestien jaar en heeft nationaal en internationaal gesproken over vroegschoolse educatie
Door: . Laura Morris , directeur onderwijs