Spelen en leren met Educatieve Puzzels

! Jigsaw puzzels zijn leuke kinderen en volwassenen voor eeuwen. Houten puzzels werden oorspronkelijk gemaakt door het schilderen van een beeld op een plat stuk hout , vervolgens met behulp van een decoupeerzaag uit te snijden van de stukken. Een man genaamd John Spilsbury wordt gecrediteerd met het maken van de eerste commerciële puzzel rond 1760 . Zijn educatieve puzzels waren van kaarten , en werden gebruikt om te helpen bij het ​​onderwijzen van jonge kinderen geografie. Als de kinderen de stukjes van de puzzel in elkaar , waren ze in staat om te leren waar de verschillende landen en regio's waren . Vanwege het gemak van de massaproductie , zijn veel moderne legpuzzels gemaakt van karton . Puzzels voor jongere kinderen kan ook worden gemaakt van felgekleurde plastic of schuim . Deze puzzels hebben grotere stukken , die makkelijker voor jonge handen te manipuleren . Eenvoudige houten puzzels , vaak driedimensionale , komen ook vaak voor . Deze puzzels hebben grote , gemakkelijk aan stukken te manipuleren en vormen vaak dierlijke of menselijke vormen . Legpuzzels kunnen groot zijn leermiddelen . Voor zeer jonge kinderen , ze helpen oplossen van problemen en motorische vaardigheden , terwijl leert hen de vorm van dieren, mensen en nog veel meer . Puzzels voor kinderen waren de primaire vorm van puzzel tot 1900 of zo , toen de eerste ingewikkelder puzzels werden geproduceerd voor volwassenen . Het is gebruikelijk voor volwassenen om te lijmen een voltooide puzzel om hun werk op te slaan , terwijl de kinderen hebben meer kans om het uit elkaar te halen , zodat het kan worden weer in elkaar gezet . Doen puzzel verbaasd ontwikkelt diverse functies van de hersenen in een keer. Redenering , aftrek , analyse en logisch denken worden uitgeoefend in de voltooiing van legpuzzels , evenals coördinatie fysieke oog-hand en ruimtelijk inzicht . Dit is het geval voor alle legpuzzels , niet alleen degenen met de vermelding " leerzaam. " Legpuzzels kan een belangrijk onderdeel van het leerproces voor kinderen, hoewel ze moeten worden aangevuld met ander materiaal . Om de educatieve waarde van een puzzel maximaliseren, moet een deel van het leerproces , niet alles zijn . Een geografie puzzel , bijvoorbeeld , niet door zichzelf te voorzien van alle informatie om een geografie test. Het voordeel van het gebruik van puzzels om de traditionele lessen aan te vullen is dat sommige kinderen zijn ruimtelijke leerlingen . Ze kunnen beter de feiten te begrijpen wanneer ze een object te bewegen en te correleren met hun lessen . Visuele leerlingen kunnen ook profiteren van legpuzzels . Door het zien van het beeld gaan samen , is de informatie in dit document beter opgenomen . Legpuzzels zijn een leuke probleem op te lossen . Ze kunnen leren leuk te maken en te helpen informatie beter worden geabsorbeerd door kinderen . De interessante vormen en het proces van het zetten van puzzelstukjes , zodat belangrijke vaardigheden voor het latere leven ontwikkelen
Door: . Marina Neiman -