Montessori Preschool Curriculum keuzes en voordelen

Het kiezen van een Montessori kleuterschool curriculum is de sleutel tot een succesvol educatief programma . Maria Montessori 's leer methode stimuleert jonge kinderen om een sterk gevoel van individualiteit , verantwoordelijkheidsgevoel te ontwikkelen , en bevordert hun natuurlijke sterktes . Bij het kiezen van een Montessori kleuterschool curriculum is het belangrijk ervoor te zorgen dat de essentiële kernelementen van het programma zijn Wiskunde , taalkunde , Zintuiglijk Activiteiten , Cultural Awareness , en praktische leven skills.The nummer een principe van Montessori onderwijs is dat kinderen behouden best als ze zijn betrokken bij onafhankelijke actieve spelen en leren. De Montessori kleuterschool curriculum moet het mogelijk maken voor kinderen om zelfstandig te spelen , terwijl de ouder of leraar is de facilitator tussen het kind en de curriculum.Another prachtig voordeel van het kiezen van een Montessori kleuterschool curriculum is dat kinderen mogen werken in hun eigen tempo . Dit helpt het kind zelfvertrouwen en gevoel van eigenwaarde - twee belangrijke kwaliteiten die worden ontwikkeld door middel van Montessori-onderwijs te krijgen . De Montessori educatieve methode gelooft dat alle kinderen hebben een natuurlijk verlangen naar onafhankelijkheid , creativiteit en zelfvertrouwen te bereiken door het beheersen van taken. U zult ook merken dat Montessori curriculum is het meest effectief wanneer het wordt gebruikt met kleine groep instellingen . Dit is gemakkelijk te verkrijgen voor degenen die gebruik maken van het programma thuis met een kind , maar in de kinderopvang of voorschoolse instellingen waar er kleine groepen van kinderen , zal het nuttig zijn kinderen werken individually.The basisprincipes van Montessori moedigen en onafhankelijkheid te hebben . Daarom zullen de meeste Montessori kleuterschool curriculum keuzes kinderen die van de ene activiteit naar de volgende te betrekken . De leraar dwingt nooit een kind om te werken of een taak te voltooien , maar is er om voorzichtig te begeleiden en toezicht houden . De leerkracht zal het kind vragen over welke activiteiten het kind zich prettig voelt met vragen en hun hulp te bieden indien nodig. Door het verstrekken van steun en aanmoediging , zal het kind zelfvertrouwen en meester vaardigheden te verwerven op basis van hun eigen tijdsbestek
Door: . Jennifer Houck -