Er zijn veel definities van intelligentie , maar degene die ik heb geleerd op de middelbare school beweerde dat intelligentie in de natuur is het vermogen van een dier of een mens om de informatie die zij hebben learned.I gebruiken heb ook gelezen over het idee dat er verschillende niveaus van leren . Het laagste niveau van leren , is gewoon onthouden van het materiaal en het kunnen " braken " het in dezelfde periode het werd gepresenteerd , en de hoogste niveaus van leren zijn de leerstijlen die het materiaal gebruiken in een andere context , en de leerstijl die bouwt voort op de top van het materiaal learned.For bijvoorbeeld, wanneer u uw kind over Daarnaast leren , en hij begrijpt meteen het concept van aftrekken . Of als u uw kind over de structuur van de dinosaurussen tanden leren in relatie tot hun voedsel , en uw kind kijkt naar uw huisdier en probeert de structuur van hun tanden , op basis van hun food.Well raden - je hoeft niet te wachten voor uw kind om dat niveau van leren door zelf te ontwikkelen. U kunt deze gewoonte en manier van denken op doel te ontwikkelen. Hier zijn enkele voorbeelden : Als je een baby , en je op zoek bent naar boeken te lezen om uw baby of om te lezen met je baby , kiezen voor een aantal boeken met gerelateerde onderwerpen . Bijvoorbeeld, als je een boek dat een verhaal over een dier ( een beer , een eend , wat dieren vaak in kinderboeken ) vertelt hebben , bereiden een ander boek dat verschillende informatie over hetzelfde dier geeft . Het kind zal de informatie associëren in een boek om de informatie in de andere book.For schoolgaande kinderen : als u uw kind te helpen met wiskunde , altijd een toepassing voor het concept je aan het leren te vinden. Bijvoorbeeld : toevoeging . Vertel een verhaal dat toont het gebruik van de toevoeging : bijvoorbeeld : . . "Jan ging naar de winkel om snoep te kopen Hij kocht een reep Snickers die hem kostte 1 dollar en 1 zak van Chocolate Kisses die 2 dollar kosten Hoeveel heeft hij te besteden ? Als u uw kind helpen met de geschiedenis, en de discussie gaat over een bepaalde plaats, trek een kaart en laat hem precies waar de plaats is , en iets leren over de geografie van deze bijzondere place.You hoeft niet te wachten op uw kind naar een school activiteit te doen . wanneer je iets iets dat je aandacht vraagt , als je thuiskomt vind een stukje informatie over dat onderwerp in de encyclopedie , om te lezen over . bijvoorbeeld, je hebt je kind genomen om te bespreken , of het observeren een bezoek aan een vriend , en je hebt gehoord dat een van de ouders van de vriend is advocaat . Wanneer je thuis komt , vindt een verhaal over een beroemde advocaat , of een ander stukje informatie over advocaten . Herinner uw kind dat ouders van de vriend is een advocaat , net als in de story.In deze manier bent u te ontwikkelen in je kind de gewoonte van het zoeken naar een manier om de informatie die ze krijgen van toepassing . te kijken naar het verband tussen verschillende stukjes informatie . om hun kennis betrekking hebben op andere gebieden en . onderwerpen Dit geldt intelligentie
Door: . Esther Andrews -