Kun je je herinneren toen je een kind iets dat veroorzaakt uw moeder of vader boos doen? Gezien de overtreding was niet al te aanstootgevend , waarschijnlijk , een lange verhandeling ontvangen u waarom het was heel onverantwoordelijk van je om de acties die werden genomen. Naar hetzelfde punt , weet je nog een van die lange , gepassioneerde lezingen gegeven aan u door uw ouders ? Meest waarschijnlijk is het antwoord een volmondig : "Nee ! " Onderzoek naar hersenactiviteit als het gaat om stress informeert ons dat in tijden van hoge stress , onze denkprocessen worden verward en vervormd , en ons kortetermijngeheugen wordt onderdrukt . Met dit het geval is, staat u mij toe een punt dat zowel u als uw kind veel periodes van frustratie kan besparen maken . Eerste , kinderen uitbeelden als ze gestrest . Het is heel simpel , als je kind iets dat je zeker dat hij beter dan het doen , zijn acties zijn afkomstig van stress kent zijn doet . Hij ervaart stress meer in zijn hersenen en het lichaam systeem dan hij kan verdragen op dat moment . Daardoor zijn acties zijn een indicatie van zijn gevoelens . Hetzelfde kan gezegd worden voor volwassenen. Wij hebben meer kans om te schreeuwen tegen onze echtgenoot , schop de hond , te snel rijden , en schreeuwen tegen het verkeer , als we ervaren meer stress dan onze hersenen en lichaam systeem kan verdragen . Denk er eens over voor een moment . Zal u ook niet dat 80-90% van de tijd dat uw kind maakt vrij stevig beslissingen? Zelfs op dit moment , van mening zijn dat uw kind waarschijnlijk niet liegen, stelen , slaan zusje , of intimiderend de hond. Nee , de meeste kans dat hij wordt televisie kijken , bezig je in gesprek , het spelen met vrienden of huiswerk . Het punt is , de meeste van de tijd , wanneer de kinderen niet ervaren overweldigende stress, ze gedragen zich nogal well.Ask jezelf de volgende vragen : "Wat als , als mijn kind handelt uit , doet hij dat omdat hij gestrest ? Hoe zou ik reageren op hem anders , op een manier die hem zal leiden tot minder stress ? "Als je eerlijk hebt overwogen die vragen , nu overwegen een tijd toen je gestraft als een kind , " Was je gestresst op dat moment ? Wat zou je ouders anders gedaan hadden ze ingewijd in dat inzicht geweest ? Hoe anders zou de situatie hebben bleek ? ' Gelooft u werkelijk dat twintig minuten college volledig wordt begrepen ? We lezing onze kinderen omdat we een lezing voor ook. Meestal , lezing we onze kinderen, want ook wij worden gestresst , waardoor , leidt ons om te gebruiken wat wij beschouwen logica met onze tijdelijk onlogisch kinderen . Als u gebruik maakt van de logica met een onlogische persoon, wat ben jij dan ? Gestrest ! Copyright © 2006 Dr Bryan Post. Alle rechten voorbehouden
Door: . B. Bryan Post, PhD