Jigsaw puzzels hebben veel educatieve waarde voor kinderen van alle leeftijden . Dit komt omdat te doen een puzzel vereist een kind om verschillende aspecten van het denkproces te gebruiken. Een baby leert om objecten se herkennen door hun vorm en niet welke positie het object inch Een stoel is een stoel of het nu rechtop , liggend of ondersteboven - het maakt niet uit . De eenvoudige puzzels geproduceerd voor jongere kinderen ontwikkelen meer verfijnde en gedefinieerd vaardigheden en recognition.One van de eerste dingen die een jong kind leert is dat het ertoe doet welke manier de stukken te passen in het gat . Een typische vroege jeugd puzzel is van hout met een foto en heeft ruimtes waar de stukjes passen om het plaatje compleet . Met een straatbeeld , bijvoorbeeld , kan er een aparte vorm van een auto , bus vorm, en een vrachtwagen vorm die een puzzel te voltooien . Deze puzzels zijn meestal robuust als de eerste reactie van een kind is om te proberen om het stuk te dwingen in plaats nemen geen notitie van zijn vorm . Met begeleiding van volwassenen het jonge kind leert om het stuk te manipuleren totdat het past precies . Er zijn verschillende leerervaringen die kunnen worden getrokken uit deze zeer eenvoudige puzzels. Ten eerste is het de hand oog coördinatie om de puzzelstukje op zijn plaats te manipuleren . Om het stuk te krijgen in impliceert ook waarneming van de vorm van het gat en de vorm van het puzzelstukje . Op het eerste het kind behandelt het probleem met vallen en opstaan . Het voorbeeld en begeleiding van een volwassene begint het denkproces stollen . Het kind begint het ruimtelijk inzicht en mentale manipulatie evenals fysieke toepassing . Dit komt echter , nadat het kind heeft geleerd om het stuk in de juiste gebracht door middel van trial and error en memory.The rol van de volwassene in deze fase is heel belangrijk. Het gesprek over de foto, het praten en het aantonen van de juiste methode om het te voltooien , versnelt het leerproces van het kind . Puzzels kunnen een grote kans voor verhoging van de woordenschat, en de erkenning van objecten en situaties buiten de onmiddellijke wereld van het kind te creëren . Het feit dat het kind leert dat het stuk past maar op een manier in feite een pre leesvaardigheid . Een brief moet op de juiste manier en niet achterstevoren of ondersteboven in een woord . Deze vroege kindertijd puzzels kunnen worden gekocht in verschillende moeilijkheidsgraden als ruimtelijke en cognitieve vaardigheden van het kind meer ontwikkeld raken . Het kind leert ook door puzzels de erkenning van kleur en vorm met , uiteraard , volwassen gesprek verhogen van het potentieel van het begrip en de ontwikkeling van het kind . De groene vorm past alleen in het groene gat . Dit soort matching activiteit ontwikkelt vroege leesvaardigheid . In dit stadium is het goed om een nieuwe puzzel te voeren en doe het met het kind op het eerste. Maak dit een gelukkige sociale tijd en veel plezier . De puzzels ook met het kind lang genoeg om interesse en aandacht van het kind te onderhouden , maar bereid zijn om verder te gaan naar een andere activiteit . Uiteindelijk toen behendigheid en het vertrouwen van het kind is toegenomen , zal hij willen doen door zelf . Met lof en aanmoediging zal het kind oefenen totdat de vaardigheden vertrouwd te raken . Dan is het tijd om puzzels op te voeren met een grotere challenge.Puzzles helpen bij de ontwikkeling van de redenering en de aftrek denkproces . Evenals vaardigheden zoals ruimtelijk inzicht , matching en sorteren . Boven alles , puzzels vormen een grote kans voor taalontwikkeling en een gelukkig sociale interactie met je kind . Barbara White
Door: Barbara White