Informatie en Motivatie De 'know how & Emotionele Dynamics ' Of Training Uw Hond

Als mensen die trainen en eigen honden , er is veel wat we moeten weten . Deze kennis is essentieel voor het welzijn en het voordeel van onze honden en voor onszelf , en het is belangrijk om dit te begrijpen voordat we beginnen met het trainen van onze dog.We moeten ' Know How ' naar : • Behandel Honden • Neem Honden • interpreteren hun gedrag • Communiceer met hen • Leef met hen • Zorg voor hen • Speel met hen • het belangrijkste is hoe om hen te leren ... Deze informatie is van vitaal belang voor de relatie en band die we zullen maken met onze honden . Deze ' Know How is ' niet alleen het versterken van de band die we delen met onze honden vrienden , maar ook biedt ons het platform om hen te onderwijzen en hen te helpen te leren wat is zowel geslaagde en mislukte gedrag. Net als kinderen , moeten ze in staat zijn om dit gedrag te leren , door ervaring en reinforcement.What is leren ? Er wordt gezegd dat ' Lesgeven is de kunst van de suggestie ' . Daarom moet leren zijn het aanvaarden van de suggestie . Al is dit niet de diepte van het onderwerp , het is een goede plek om te beginnen . De implicatie van iets hebben geleerd, is dat een verandering van gedrag is het directe gevolg van iets aangesloten op een VERLEDEN experience.The woordenboek definieert leren als :

1 . om kennis of vaardigheid door studie , instructie , of ervaring op te doen : om Frans te leren , om te leren skiën .

2 . op de hoogte van te worden of om kennis te maken met te worden;

3 . Ze leerde geduld van haar vader : verwerven , om ( een gewoonte , maniërisme , enz. ) door de ervaring , blootstelling aan bijvoorbeeld , of iets dergelijks te krijgen . MotivationMotivation wordt erkend als een belangrijke factor die van invloed op het al dan niet een gedrag zal worden uitgevoerd . Daarom motivatie speelt een integrale rol in de ' know how' van de opleiding van onze honden . Het is belangrijk dat we begrijpen het volgende : • We moeten goed thuis zijn in de wetenschap van de motivatie en de wetenschap van het leren • Een motiverende kracht kan zowel positief (bijvoorbeeld een snoepje of beloning ) zijn, of negatief ( bv. , een opgerolde krant ) • Motivatie is als brandstof in de auto - zonder dat, gaat u niet overal • Motivatie wordt gebruikt om de krachten die opereren binnen een dier te handelen om het gewenste resultaat • het belangrijkste punt te krijgen om te begrijpen in beschrijven dit alles is dat de relatie tussen leren en motivatie . Ze zijn zo verweven dat het moeilijk is om een zonder het ander zwanger . Voor het grootste deel , is leren niet zonder motivatie . Ook al is het gedrag is aangeleerd , kan het niet worden uitgevoerd als het dier niet gemotiveerd is om te reageren . • In elk training situatie , is het belangrijk dat je kijkt naar de motivationele toestand van het dier je traint , evenals concurrerende motivators , voor bijvoorbeeld • het hebben van een konijn lopen over pad van uw hond tijdens een recall oefening . De vier stadia van LearningIt gunstig is om te kijken naar het leren als een opeenvolging van vier fasen : 1. Acquisitie ( het verwerven van )

2 . Fluency ( automatische )

3 . Generalisatie (toepassing )

4 . Onderhoud ( altijd ) In het volgende nummer zullen we ingaan op ' Wat is Leren ' voor een hond en ' De 4 stadia van het leerproces ' . Geschreven door Kris Kotsopolous , Managing Director van Von Forell Kennels voor dogmaster Trainers . Dogmaster Trainers biedt een gratis Training Tips nieuwsbrief elke maand en dit artikel is van een recente uitgave
Door: dognews