De filosofie van het Montessori-methode

Het is om deze reden dat is belangrijk op te merken dat niet alle Montessori scholen zijn hetzelfde. Er zijn verschillende filosofische takken van Montessori methode en het zal enige tijd duren om een school die werkt voor uw kind te kiezen . Er zijn drie belangrijke takken om te beslissen uit : 1 ) die letterlijk volgen Dr Montessori en woorden haar opvolgers ' en methodologie ondanks cultuur en context 2 ) degenen die de technieken aan te passen afhankelijk van culturele en contextuele instellingen en 3) zij die de filosofie volgen met een focus op de wetten van de natuur . Ongeacht de tak methodologie , elke school is filosofisch in tegenstelling tot de meerderheid van de standaard onderwijsprogramma's waar kinderen worden geleid door de leraar in bepaalde lessen en vervolgens worden getest op hun kennis . De Montessori-methode is gericht op innerlijke leiding , en dus leraar er niet de centrale rol van de klas te spelen . De docent geeft weinig tot geen instructie en hun primaire rol is om te observeren en te vergemakkelijken zelfstandig leren in een voorbereide , zintuiglijke rijke omgeving . Kinderen volgen hun inherente innerlijke leiding in een omgeving die zo natuurlijk mogelijk voor het kind om vrij te leren . De docent past en verandert de omgeving, zodat het kind verschillende lessen kunnen leren . Over het algemeen studenten worden gemengd in leeftijden , afhankelijk van de faciliteit en hun capaciteit . Ook belangrijk is dat docenten met studenten voor meerdere jaren om een ​​vertrouwen en respect tussen de student en docent te ontwikkelen. De beste manier om te kiezen welke school de aanpak is het meest geschikt is voor uw kind is om wat tijd door te brengen met het personeel en het krijgen van hun stijl en filosofie weten
By: . HRPub