Filosofie en afwijkingen van de Montessori Onderwijs Methode

De Montessori-methode is steeds veranderende en vaak geherinterpreteerd . Dr Montessori nooit handelsmerk van de naam of de methode , omdat ze dacht dat het het beste om deze te blijven ontwikkelen en uitbreiden. Maar de naam is blijven hangen , en duizenden scholen over de hele wereld de praktijk wat zij beschouwen als Montessori onderwijs zijn. Hierdoor kan een " Montessori " de school betekenen veel verschillende things.Some scholen en leerkrachten verbinden de filosofie specifiek en direct naar Dr Montessori persoonlijkheid, op zoek naar authenticiteit in de uitspraken van haar geschriften , collega's en opvolgers . Anderen geloven het beste om de concepten beïnvloed door de huidige en lokale cultuur , waardoor de toepassing van de werkwijze varieert afhankelijk van het conventionele denken van de tijd en plaats waarin het opereert . Deze interpretatie is van mening dat de werkwijze waren Dr Montessori gebruikt , toegepast op precies dezelfde manier vandaag , zou niet dezelfde waarde of effect, omdat het niet de huidige time.The derde van de meest voorkomende interpretaties van de methode is dat de Montessori-methode weerspiegelt een manier van zijn , dat is de intrinsieke , natuurlijke , en buiten de invloed van de persoonlijkheid of de cultuur . Deze interpretatie zorgt voor evolutie en groei van de methode voorbij oorspronkelijke leer Dr Montessori 's , maar behoudt toch een zekere mate van integriteit en de consistentie met die teachings.Parents geïnteresseerd om meer te leren over het Montessori lesmethoden moeten contact opnemen met hun lokale Montessori educatief centrum om een ​​afspraak . en kennismaking met de school
Door: HRPub