Zijn schoolgeld echt nodig

? Voorbij zijn de dagen dat gewijd leraren in de klas gegeven en dat was voldoende voor de leerlingen voor te bereiden op hun examens . Als een kind twijfels had , zou de leerkracht extra tijd te besteden aan het opruimen van die twijfel op school of op home.My man vaak praat over zijn leraar. De leraar herkende mijn man als extra intelligente jongen toen hij net op de basisschool . Hij begonnen met het geven hem extra coaching en voorzag hem , met goede boeken te lezen . Daarna de leraar zorgde ervoor dat hij een beurs voor verdere studie van de regering . Dat was de inzet van de leraren van die days.As een kind wordt toegelaten tot een school deze dagen , ouders beginnen debatteren over de vraag of het kind te sturen voor het collegegeld of niet . Na elke testresultaat , deze kwestie verhoogt haar hoofd . Met beloften van meer inspanning van het kind en de ouders het oplossen van ten minste twee uur per dag met het kind herziening van zijn of haar klas werk en huiswerk , de kwestie van het collegegeld is shelved.When zowel de ouders werkzaam zijn , een goede brok van geld gaat naar het collegegeld leerkracht van hun kind . Ouders het gevoel dat ze niet kunnen concentreren op het onderwijs van hun kinderen na een vermoeiende dag op het office.An opgeleide moeder die kiest om thuis te blijven omwille van de kinderen probeert over de rol van het collegegeld leerkracht over te nemen. Maar haar lessen eindigen in argumenten en tranen en 'Je weet niets! " opmerkingen van het kind en tot slot de moeder geeft up.Even een leraar die een klas van 50 aankan vandaag is gevoelig voor emotionele chantage door hun slimme kinderen als het gaat om studies. Ze halen beloften van hun ouders van kostbare geschenken en krijgen ze zonder zich te houden van de belofte van scoren goede punten . En ze hebben de taart en eten het ook ! Toen de ouders eindelijk beseffen dat hun eigen kinderen te nemen voor een ritje , de zoektocht naar een tutor begint. Soms is het andersom . Bij de ouder - leraar vergadering de suggestie van de leraar dat het kind hulp nodig heeft landt de ouders aan de deur van het collegegeld klassen . Het belang van de rangen en de schaamte van de ouders pronken de gelederen van hun kinderen bij sociale gelegenheden druk op de ouders van kinderen in de gemiddelde rang race. En om rangen docenten te bereiken worden gezocht out.Parents gevoel dat de docenten wonderen kan verrichten , zodat hun kind kan scoren de hoogste cijfers . Ze hebben het gevoel dat de academische intelligentie kan worden gekocht. Zelfs wanneer het kind scoort zeer goed doet en geen extra begeleiding nodig heeft, wordt hij of zij in schoolgeld geduwd maar omhoog te gaan door een paar ranks.NEED VAN schoolgeld - Als gevolg van over - ambitieuze ouders en soms echt behoefte aan extra ? coaching in vakken waarin studenten zijn zwak , zijn collegegeld centra explosieve groei in elke neighbourhood.Tuition centra zijn geworden als alternatieve scholen . Er zijn leraren die werken in de scholen alleen de student voor collegegeld krijgen . Hun inkomsten uit schoolgeld is veel meer dan wat ze verdienen op school . Veel scholen ontmoedigen hun leerkrachten van het nemen van schoolgeld , maar dan moeten ze betalen beter salaris zodat leerkrachten werken met toewijding . Tutorials zijn weer zoals scholen en verschillende leraren behandelen verschillende onderwerpen . Alleen , het is na schooltijd of eerder. En dan zijn er de thuis docenten die rekenen voor extra teaching.It is heel triest om te zien vermoeide kinderen naar huis terugkeren van collegegeld met zakken op hun schouders laat in de avond , wanneer ze moeten gelukkig spelen . Sommige scholen houden de rug van de leerlingen na de schooluren en hen dwingen om schoolgeld te nemen . De noodzaak om te scoren goede punten , krijgen toelating in goede hogescholen en uiteindelijk te landen in een zeer betaalde baan duwt kinderen in de loop van schoolgeld en ze verliezen op hun kostbare kindertijd . Het collegegeld bedrijf wordt steeds een onofficiële industrie . Hoe het invloed op de geloofwaardigheid van de scholen en gekwalificeerde docenten moet worden evaluated.Whether er een werkelijke behoefte aan een kind te hebben collegegeld moet worden beoordeeld door de ouders met de medewerking van de vakdocent . Er zijn veel leerproblemen en handicaps die het kind kan hebben en die de ouders of leerkrachten misschien niet bewust van . Het kan problemen met zicht , gehoor of begrip . Een voorbeeld van een leerstoornis is dyslexie waar het kind het spiegelbeeld van brieven kon schrijven . Soms kan het zijn emotionele problemen die het leerproces te blokkeren. Overleg en beoordeling door een kinderpsychiater kan het probleem lokaliseren . Remedial sessies zullen er dan voor zorgen dat het kind op een lijn met de gemiddelde student.NEED van een efficiënte TEACHERSending het kind om collegegeld klassen kunnen deze problemen niet oplossen . Soms kan het probleem met een bepaalde leraar die niet goed gekwalificeerd zijn of waarvan de stijl van lesgeven is niet geschikt voor zijn of haar leerlingen liggen . In een dergelijk geval moeten de ouders notities te vergelijken met anderen en benader dan de school authorities.When de ouders beseffen dat het kind echt nodig collegegeld , moeten zij de geloofsbrieven van de leraar grondig te onderzoeken. De leerkracht moet worden gekwalificeerd , ervaren , oprecht geïnteresseerd in onderwijs en patiëntenzorg . Hij of zij moet een grondige kennis van het onderwerp hebben . De docent moet ook in staat om de problemen van het kind lokaliseren en op te lossen . Ouders moeten een tabblad te houden op wat er gaande is in het collegegeld . Vraag uw kind elke dag over wat hij of zij heeft bestudeerd in het collegegeld klasse . Het kind moet studeren en te herzien zelfs met tuitions.Do niet lopen na school leraren voor schoolgeld , denken dat ze het kind zullen helpen op school of dat ze beter te leren kennen de syllabus . Wat geld -minded leraren kunnen de resultaten van hun collegegeld studenten zo te manipuleren dat de ouders hen niet in twijfel over het arme results.There zijn goed gekwalificeerde huisvrouwen die nemen geen banen om familiale redenen niet . Dergelijke dames kunnen worden benaderd voor de begeleiding kinderen. Ook kunnen er zeer intelligent, maar arme oudere leerlingen die geld nodig hebben voor hun college studies. Deze studenten kunnen nemen begeleiding als ze een proeve van bekwaamheid voor teaching.Parents geen onrealistische verwachtingen van docenten zou moeten hebben. Ze moeten het geduld om te wachten op de resultaten hebben . Ze kunnen geen goede resultaten te eisen alleen maar omdat ze zijn beschietingen uit geld voor schoolgeld . Alleen met morele steun van de ouders en de inspanning van de kant van de student zal tuitions opleveren goede resultaten
Door: . Carolyn Joana