1 . Belang en inspiratie : Het doel is om een inspirerende doel om uw kind te zijn , en heeft het gevoel dat het belangrijk is voor hem om het doel te bereiken .
2 . Mogelijk: Het kind moet weten en voelen dat het mogelijk is voor hem om het doel te bereiken . Als het kind heeft twijfel over bestaan dat hij het doel kan bereiken , of denkt dat het onmogelijk is , is er weinig kans dat hij zal werken aan het doel en de toepassing himself.
3 . Erkenning en waardering , beloning : Het is makkelijker om een kind gemotiveerd te houden bij het aanbieden van een tastbare beloning . Wetende dat het bereiken van het doel zal kennismaken met een tastbare vorm van erkenning , waardering en beloning , zal deze extra drive.4 toevoegen. Persistentie . De route naar elke waardevol doel bevat enkele kleine tegenslagen en teleurstellingen . Het kind moet leren om op te staan , borstel zich af , en krijg meteen weer op de horse.When een kind weet dat een doel is belangrijk , vindt dat het mogelijk is voor hem om het te bereiken , en wordt aangeboden een stimulans om te werken aan het doel , de kans groot dat hij zal worden gemotiveerd in de inspanning die nodig is om het doel te bereiken om te zetten . In het doorzettingsvermogen , en de resultaten zijn zo veel als guaranteed.Importance : Als ouders , we willen altijd ons kind te werken aan een prikkel die hem inspireert . Help je kind te zien de mogelijkheden . Help je kind dromen groot . Wacht niet tot uw kind op de middelbare school te gaan denken over manieren om dat te bereiken . Wilt u uw kind om een goede opleiding te krijgen , om te slagen op school? Begin vroeg op. Stimuleer je kind om goed te doen op school. Vertel uw kind verhalen over studenten die op school geslaagd en hun prestaties die als gevolg van dit succes kwam . Leg uit wat de voordelen zijn , het krijgen van een goede opleiding . Waarom is het de moeite waard om grote inspanningen om een goede opleiding te maken? De sleutel is om je kind de mogelijkheid voor zichzelf te zien . Als uw kind krijgt het idee dat het belangrijk is voor u dat hij een goede opleiding en slaagt op school , heb je het merk gemist . U wilt dat uw kind om te begrijpen waarom het belangrijk is voor hem om al deze dingen te doen . Ik vertelde mijn kinderen altijd : als je onderwijs , wanneer je studeert, je investeren in jezelf . Naast de deuren die openen voor u als gevolg van het krijgen van onderwijs , word je meer kennis . Intelligenter . Je wordt wijzer . You.Make ervoor dat uw kind hangt met vrienden die succesvol zijn op school . Wanneer uw kind jong is , is het gemakkelijk om zijn vrienden te kiezen . Later zal uw kind kiest zijn eigen vrienden . Om enige controle over dit hebben , doe je best om uw kind in een goede school , en in die goede school , in de honoursprogramma's . Kinderen hebben de neiging om zich aan te passen aan hun omgeving , en soms een gezonde competitie ontstaat , die de kinderen aanmoedigt meer moeite doen . Een tool dat moeders door de eeuwen heen hebben gebruikt , is herhaling . Het is niet genoeg om een gesprek met uw kind , het uitleggen van de waarde van zichzelf toe te passen . Je moet een " plan van aanpak " samen te stellen . Bereid interessante lectuur en films over een aantal rolmodellen . Zorg voor biografieën van de mensen van grote prestaties . Onderzoek theatervoorstellingen over rolmodellen , en neem uw kind om ze te bekijken . Introduceer succesvolle mensen aan uw kind. Heeft je hebt bereikt , goed opgeleide mensen onder je vrienden? Vraag hen om uw kind te ontmoeten en te praten over hun succes en hoe ze het bereikt . Hebben gesprekken met je kind over zijn toekomst , zijn doelen , wat wil hij worden als hij opgroeit ? Herhaal het idee dat u probeert te introduceren aan uw kind , in veel verschillende ways.Possibility : Hoe brengen we ons kind in zichzelf te geloven ? Affirmaties zijn een zeer effectief instrument . Noteer enkele affirmaties die je denkt dat het beste stimuleren en inspireren van uw kind . Bijvoorbeeld : "je bent heel slim en getalenteerd " . " Je leert heel snel ." "Je hebt een uitstekend geheugen " . " Je kunt het " . Aangetoond is dat de bevestigingen meest effectief wanneer 3 keer herhaald . Kies een bevestiging voor een dag en herhaal het minstens 3 keer tijdens de dag . Kun je je partner om samen te werken en hetzelfde doen ? Hoe meer mensen je kunt krijgen tot de bevestiging , hoe beter het resultaat te herhalen. Laat uw kind herhaalt de bevestiging zelf - tenminste 3 times.Can je je voorstellen hoe je kind zal voelen , als hij hoort van iedereen die dag hoe slim en getalenteerd hij is? Kun je de glimlach op zijn gezicht voorstellen? Denkt u dat er een kans in de wereld , dat hij niet zal worden gestimuleerd? Erkenning, waardering , beloning : Een nauwe verwant van het woord " motiveren " is "aan te moedigen " . Wat in je hoofd opkomt als je denkt aan het woord "aan te moedigen " ? Het ding dat komt naar mijn mening , is lof . Ieder van ons , zowel volwassenen als kinderen , reageren goed op lof , en voelen zich aangemoedigd wanneer we goed ontvangen . Als u wilt dat uw kind aan te moedigen om te slagen , beloon hem en elke actie die in de juiste richting leidt vieren . Elke kleine prestatie. De meesten van ons ( waaronder onze kinderen ) hebben de neiging om zichzelf veroordelend . We bekritiseren onszelf , en alle kleine set terug lijkt vaak een ernstige tekortkoming . Uw kind zal aangemoedigd voelen als zijn inspanningen worden gewaardeerd, en prestaties zijn acknowledged.Praise op weg naar het bereiken van het doel is belangrijk. Bovendien , zorg ervoor dat het kind weet de beloningen voor het bereiken van de doelen zal aanzienlijk zijn. Bepalen wat de beloningen is , hangt af van je . Jij bent de enige die kan bepalen wat betaalbaar , realistisch voor u , en zeer wenselijk voor uw kind is . De beloning moet de leeftijd geschikt zijn. In zijn artikel : Incentive plannen voor hoogbegaafde , maar ongemotiveerde kinderen , Wayne Fujita heeft een paar goede suggesties . Persistentie : Persistence is in hoge mate een aangeleerde eigenschap. Onze kinderen moeten doorzettingsvermogen leren , ze moeten leren dat als we last hebben van een set terug , we geven niet op . In plaats daarvan verhogen we onze inspanningen . Wie kan hen dat leren , als wij niet ? Een effectief instrument om persistentie te leren , is het vertellen van verhalen . Verhalen vertellen kan de vorm van een boek , een film , een bespreking te nemen . Er zijn vele inspirerende boeken en films over mensen die aanhield en behaalde , tegen alle verwachtingen in . Hou je ogen open , en als je een inspirerend verhaal vind , deel het met uw kind. In gesprek met je kind , is ook zeer effectief . Wanneer uw kind lijdt aan een tijdelijke set terug , het zal hem helpen als je het kan in perspectief voor hem. Wetende dat een set terug is gering , kost wat oordeel. Goede Oordeel is vaak het gevolg van ervaring , en natuurlijk kinderen en jongeren onze hulp nodig hebben om goed inzicht te ontwikkelen. Leg je kind uit dat dit slechts een klein , tijdelijk verlagen . Help uw kind de les leren die nodig zijn om te leren van deze , en zich te concentreren op de voorbereiding voor het komende succes. Stimuleer je kind om zich te concentreren op het doel , in plaats van een kleine set terug op de weg . Net als ouderschap , inspirerend en motiverend onze kinderen is een levenslange baan . Als u begint op jonge leeftijd , samen een " plan van aanpak " , gebruik dan de " instrumenten van de handel " en voeg een gezonde hoeveelheid liefde , zullen de resultaten komen . Tevredenheid is gegarandeerd
Door: . Esther Andrews -