Rugzakken En School Meubelen - bedreigingen voor onze Childrens Welzijn

Zo'n vijftien jaar geleden heb ik een boek van Alice Miller , voor je eigen bestwil lezen : Verborgen wreedheid in opvoeding en de wortels van geweld , een boek dat een blijvende indruk op me gemaakt . Miller was een psychoanalyticus die , na twintig jaar van het beoefenen van de psychoanalyse kwam tot het besef dat ze meer goed kon doen door te schrijven over de ouder - kind relatie voor het grote publiek . Haar vroegere werk had haar geleid tot de conclusie dat ouders en leerkrachten kinderen kunnen schaden , zelfs als ze denken dat ze handelen in het beste belang van het kind . Ik was vooral getroffen door haar beschrijvingen van opvoeding in Duitsland een eeuw geleden . Miller noemde het werk van Dr Daniel Gottlieb Schreber , de uitvinder van de Schrebergarten ( het Duitse woord voor " kleine volkstuinen " ) en waarvan de meest gelezen boeken had een enorme invloed van de manier waarop ouders hun parents.One van Schreber overtuigingen behandeld was dat toen baby's huilen ze moeten gestopt worden door het gebruik van spanking , verzekeren zijn lezers dat " een dergelijke procedure is alleen nodig een keer, of hooguit twee keer , en dan is een meester van het kind voor alle tijden. Vanaf dat moment , een blik , een enkel gebaar volstaat . " In feite , de experts van die tijd zeiden dat de kinderen waren in wezen weinig wilden die moest worden getemd voor hun eigen bestwil . Bovendien zou het misbruik vereist voor deze temmen proces gewoon verdwijnen uit hun hoofd als ze uitgegroeid tot 'beschaafde' volwassenheid ; jeugdervaringen telde alleen als een middel om dat doel . Zoals Miller schrijft: " Veel mensen - gemotiveerd door wat ze dachten aan de beste bedoelingen zijn - voldaan aan het advies hen gegeven door Schreber en andere auteurs over de beste manier om hun kinderen op te voeden . Vandaag zouden we noemen het een systematische instructie in kind vervolging en mishandeling . "Inderdaad fysiek straffen van kinderen werd officieel veroordeelde de American Academy of Pediatrics in 1998.But er is absoluut geen reden om te denken dat Duitse ouders honderd jaar geleden hielden van hun kinderen elke minder dat ouders nu doen . Ze wilden het zeker niet de bedoeling om hun kinderen schaden . Ze waren gewoon met " goedgekeurd " methoden in vrijwel dezelfde manier dat ouders vandaag de dag rekenen op de adviezen waarover them.Intellectual eerlijkheid vereist dat we openstaan ​​voor de mogelijkheid dat een eeuw van nu , een aantal van onze eigen opvoeding praktijken zal worden gezien als te zijn geweest zo schadelijk zijn als we vandaag bekijken door die van de 19e eeuw Germany.My eigen persoonlijke kandidaat voor een dergelijke negatieve "look back" ligt op het gebied van houding - in het bijzonder de factoren die van invloed ontwikkeling van de houding in onze kinderen en de manier waarop ouders en onze scholen poging om goede posture.Most ouders van schoolgaande kinderen te bevorderen, zijn zich bewust geworden in de afgelopen jaren van de toenemende gewicht van hun kinderen wordt verwacht dat zij vervoeren van en naar school in hun rugzakken . Er is zelfs enige discussie in de populaire pers over de schadelijke effecten van deze packs hebben op de ontwikkeling van posture.Nonetheless kinderen ' op hetzelfde moment geweest , zijn sommige midden-en middelbare scholen nu gebouwd zonder kluisjes - vermoedelijk om studenten te voorkomen dat het opslaan drugs - ze daardoor gedwongen om deze te zware pakketten dragen van klas tot klas . Al die tijd hun pakketjes zwaarder en heavier.As ik dit schrijf, kan ik een klein kind merkte ik onlangs op weg naar school beeld . Hij was waarschijnlijk negen of tien jaar oud . Ik veronderstel dat hij ongeveer vier meter hoog zou zijn als hij stond normaal . Maar hij was niet dankzij zijn immense rugzak . Het was zo zwaar dat zijn hele lichaam gebogen scherp naar voren als hij sjokte langs de stoep . Hij leek een beetje op een ondermaatse en overladen Sherpa op weg naar Mt . Everest ! Wat maakt mij bijzonder boos is dat ik weet wat in petto voor kinderen zoals hij zodra ze de school te bereiken. Zij zullen gedwongen worden om gestandaardiseerde stoelen en bureaus die geen rekening houden met de natuurlijke variatie in kinderen '' vormen en maten te gebruiken - meubilair gekozen om een ​​paar dollars te besparen en maken ze makkelijker voor het bewakingspersoneel te stapelen en move.To belediging toe te voegen aan letsel , kunnen ze goed worden verlangd - zittend in die vreselijke stoelen - een video over het belang van een goede houding horloge De gevonden in de meeste scholen vandaag omstandigheden nooit zou worden getolereerd in een werkplek dankzij regelgeving van de overheid , unie druk , en de dreiging van rechtszaken . Maar ze worden op grote schaal geaccepteerd voor onze kinderen op school, ook al zijn hun jonge lichamen zijn veel meer risico op het ontwikkelen van schadelijke houding patronen die kunnen leiden tot pijn en een slechte fysieke functioneren in latere life.How kan liefhebbende ouders dit laten gebeuren ? Hoe konden de ouders van de jongen zag ik misschien hem in staat stellen om hun huis te verlaten dragen van zo'n zware pak ? Hoe konden zij niet tot een ophef over de meubels in zijn klas opvoeden? Ik denk dat het antwoord vloeit voort uit dezelfde soort blindheid die manier konden de ouders van eerdere generaties aan hun kinderen slaan . In deel deze blindheid wordt veroorzaakt door echte onwetendheid van de effecten van zware rugzakken en slechte schoolprestaties meubeldesign. Maar ik denk dat de belangrijkste reden is een doordringende neiging van de kant van de volwassenen op het belang van ervaring kinderen ' korting - dezelfde soort discontering dat Alice Miller beschrijft zo treffend in haar books.I zou sterk adviseren ouders om te lezen een of meer van Alice Miller's boeken - ze presenteren boeiende en goed gedocumenteerde bewijzen van de psychische schade veroorzaakt door methoden eens gedacht goede en juiste te zijn . En dan zou ik hen aansporen om zich af te vragen of er misschien zijn ze niet per ongeluk waardoor een schade van een andere soort om hun eigen kinderen te komen
Door: . Robert Rickover