Hoe eerdere ervaringen invloed hebben op uw leven

Socioloog Herbert Mead formuleerde een theorie genaamd sociale behaviorisme , die geëxpliciteerd waarom vormen verleden sociale ervaringen persoonlijkheid van een individu . George Herbert Mead geloofde niet dat de persoonlijkheid is ontwikkeld door schijven of biologisch , maar meer op sociaal vlak . Hij verklaarde dat de zelf ontwikkelde alleen wanneer mensen met elkaar omgaan . Zonder de interactie van anderen , kan een individu niet ontwikkelen persoonlijkheid . Een vertegenwoordiger van dit is wanneer een kind is nog in absolute afzondering voor een lange tijd dan hebben ze geen fysiek of mentally.Next rijpen, sociale ervaring is heel belangrijk , en dit omvat de uitwisseling van symboliseerde . Alleen mensen hechten betekenissen aan woorden en symbolen . Als jullie een hond te gaan zitten en het gehoorzaamt dan kan je het een snack. Echter, dit betekent niet dat het erkent waarom om te gaan zitten , maar het werkt zo te eten te krijgen . U kunt een hond te gaan zitten om een ​​aantal redenen , zoals te willen indruk op je vrienden , of om te kalmeren , want het loopt over de hele place.As goed vertellen , Mead merkte dat het begrijpen van de individuele doelstellingen is van cruciaal belang . Dit zal ons helpen om te breken hoe een individu zal reageren nog voordat we handelen . Bijvoorbeeld , als we rijden we allemaal voorzien wat anderen zouden doen vanwege de ervaring . Als een individu achter je versnelt vrij snel , dan kun je aannemen dat ze over te schakelen rijstroken , of u kunt veronderstellen dat ze in een haast en de noodzaak om ergens snel te komen. George Herbert Mead noemt dit het nemen van de rol van een ander individu . Een andere belangrijke theorie die wordt geassocieerd sociaal behaviorisme is het kijken bril zelf . Dit is in principe net spiegelen wat we geloven anderen van ons denken . Als we denken dat anderen zien je als " mooi uitziende , " dan zul je jezelf ziet als een goede zoekt , of als u van mening bent mensen denken dat je dik bent dan zul je dat beeld van jezelf te dragen. Mensen de rollen van andere mensen aannemen tijdens development.Infants zeer weinig kennis , zodat ze de neiging om anderen mime . Kinderen hebben vaak creatieve geesten en rollen van andere belangrijke anderen of mensen bepaalde ouders die een speciale betekenis in hun sociale ontwikkeling moet vaststellen. Zo zullen kinderen huis waarin iemand de rol van een moeder terwijl een ander aannemen neem dat van een vader spelen . Terwijl ze oude kinderen zullen leren om verschillende rollen te nemen en aan te passen aan hun omgeving . Als we doorgaan om te rijpen , blijven we verschuivingen zien in onze sociale life.There zijn vele critici van Mead 's theorieën en sommigen beweren dat hij centra te veel op het middenveld in ontwikkelingslanden een individu behavior.Another socioloog Erik H. Erikson uitgedrukt dat in tegenstelling tot Freud die van mening dat de persoonlijkheid was vrij veel in steen gebeiteld in de eerste paar jaren van het leven van een individu , dat veranderingen in de persoonlijkheid in fasen en komt helemaal tot aan de dood . Zijn theorie is niet geheel dat ook juist, omdat mensen ervaren veranderingen in verschillende volgordes en time.Through alle dissonanten , sociologen in grote lijnen eens over deze belangrijkste idee , en dat is dat de familie heeft de grootste impact op de socialisatie vaardigheden van een individu. Wanneer een individu is een kind dat ze geen zeggenschap hebben en vaak afhankelijk zijn van hun ouders en familieleden te helpen opvoeden van hen. Via familie , krijgen ze een aantal van communicatie technieken zoals vertrouwen , acculturatie en overtuigingen . Begrijp me niet verkeerd , niet alle leren is uitsluitend afkomstig van familie , ze kunnen komen uit de omgeving en omdat in veel culturen die ze gebruiken het milieu om te helpen een kind op te voeden . Ik denk dat het gezegde waar is, waarin het duurt een " dorp om een ​​kind op te voeden . " Het kan niet verbazingwekkend om u, die verschillende sociaal - economische klasse * hebben de neiging om hun kinderen opvoeden differently.An interessant onderzoek dat in de Verenigde plaatsvond Staten vergeleken wat een low -class familie in een kind gelijkgesteld met die van een upper class familie zou willen . Een lagere klasse familie zou meestal de voorkeur aan gehoorzaamheid en conformiteit terwijl een upper class familie zou de neiging om creatief denken en gezond verstand ( NORS , 2003 ) aanzetten . Heb je je ooit afgevraagd waarom ? Nou, de reden is lagere klasse werknemers de neiging om werk te hebben dat ze erg onderdanig moet zijn en zijn zeer begeleid . Onbewust ze zijn het afstemmen van hun kinderen naar die route en zal zelfs gebruik lijfstraffen om het te bereiken . In de hogere klasse werknemers , hebben ze de neiging om banen die individualiteit en creativiteit , dat is zeer vergelijkbaar met de trekken die zij zouden willen hebben in hun children.School inspireren hebben heeft ook een groot effect op de persoonlijkheid van een individu. Als je erover nadenkt , besteedt u een enorme hoeveelheid tijd elke dag op school . Het is ook interessant op te merken dat kinderen de neiging om te spelen met mensen , als hetzelfde ras en geslacht , en die jongens zijn meer fysiek en agressief , terwijl meisjes zijn beter gedragen . Jongens hebben ook de neiging om abstracte activiteiten spannender als computerspel * vinden en meisjes meer geneigd zijn artistieke te zijn . Hetzelfde volgt als ze naar de universiteit , als jongens hebben de neiging om grote in de natuurwetenschappen en informatica terwijl meisjes meestal belangrijke in geesteswetenschappen en de kunsten. Op school is waar kinderen ontdekken peer groups of een individu dat vergelijkbaar belang als hen heeft . Mensen hebben de neiging o vrijwaren meer met hun leeftijdsgenoten en kunnen gesprekken over dingen die ze begrijpen zoals kleding , muziek en stijl hebben . Peer groups zijn een manier voor mensen om weg te lopen toezicht van een volwassene , en de mensen zijn meestal meer vrij - gesproken in peer groups . Tijdens de adolescente jaren , mensen neigen om meer identificeren met hun leeftijdsgenoten , omdat ze zich als een volwassene en dat is ook een tijd waarin de ouders zich zorgen maken over met wie hun kinderen rond te hangen , omdat ze weten dat wie ze rond te hangen met invloed hun gedrag diep . Gedurende deze jaren het massamedium * sterk beïnvloedt individuen ook. Studies hebben aangetoond dat televisie mensen passiever hebben gemaakt en lessoned hun creatief denken . In de Verenigde Staten besteden we de meeste tijd tv kijken en zelf de meest televisietoestel * per huishouden
Door: . Bwerner