Dat concludeert promovenda Lilian Vliek van de Universiteit Utrecht in een proefschrift.
Kanjertrainingen richten zich op de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen. Eén op de vier basisscholen maakt gebruik van de trainingen. Ook wordt de training aangeboden in meer dan 25 psychologenpraktijken.
“Op psychologenpraktijken zorgen tien lessen Kanjertraining er al voor dat ruim twee derde van de kinderen met te lage zelfwaardering weer met gezonde zelfwaardering de praktijk verlaat”, meldt de promovenda.
Ook kinderen met gedragsproblemen hebben baat bij deze tien Kanjerlessen, te volgen samen met hun ouders. De effecten bleken na een half jaar nog steeds aanwezig.
Klassen
Als de methode werd gehanteerd in problematische klassen, miste dat zijn uitwerking niet. “Het effect op het klassenklimaat is groot. De sfeer verbeterde aanzienlijk in basisschoolklassen met een problematisch slechte sfeer. Dit was zodanig dat de sfeer op het niveau kwam van niet-problematische klassen.”